тві. У даному дослідженні нас цікавить спеціальна модель компетенцій, спрямована на одну сферу діяльності, що має конкретний діапазон робіт, тобто на певну професію - редактор електронного освітнього ресурсу.
Етапи створення спеціальної моделі компетенцій:
1) отримання замовлення від керівництва компанії;
2) з'ясування мети;
) планування проекту:
o вибір техніки аналізу;
o збір інформації;
o аналіз інформації;
o проектування моделі компетенції;
o перевірка валідності проекту компетенцій.
Слід пояснити деякі пункти. Техніка аналізу, або методи дослідження, можуть бути різними:
) пасивні (спостереження, статистика);
) активні (опитування, експеримент). Вважається, що найбільш ефективним є поєднання в будь-якому поєднанні, в даному дослідженні це будуть спостереження, опитування, експеримент. p align="justify"> Головні цілі збору інформації - зібрати стандарти поведінки, що визначають успішне виконання спеціальних видів діяльності, а також стандартів, які можуть знадобитися для ефективного виконання роботи в майбутньому. На даному етапі необхідно простежити, щоб була зібрана вся потрібна інформація, отримана як від співробітників, так і з існуючих документів. Аналіз інформації та розробка проекту моделі компетенцій звичайно зливаються в єдиний безперервний процес, в ході якого визначаються всі структурні та смислові ланки моделі. p align="justify"> Перевірка валідності проекту компетенцій полягає в необхідності подальшого тестування проекту, щоб переконатися, що компетенції точно відповідають аналізованої ролі, проект моделі компетенцій має цінність для майбутніх користувачів, приклади поведінки дійсно розрізняють хороше і менш гарне виконання роботи.
З метою даної роботи буде створена спеціальна модель компетенцій редактора ЕОР з їх докладним описом, а також вироблення рекомендацій, що стосується окремих аспектів роботи редактора електронних видань.
компетенція редактор електронний освітній
Глава 2. Спеціальна модель компетенцій редактора електронних видань
.1 Спеціальна модель компетенцій редактора електронних видань
При створенні спеціальної моделі компетенцій редактора електронних видань були пройдені всі позначені раніше теоретичні етапи для досягнення найкращого результату і найбільшою практичної застосовності.
По-перше, необхідно на...
