ентів (18,8%), 2 респондента (6,3%) поставило В«5В» (високий рівень) і 1 респондент (3,1%) вважає, що рівень вкрай низький (В«1В»)
Висновок: Рівень розвитку сучасної літератури на думку опитаних недостатньо високий. Відсоток тих, хто оцінив його від 1 до 3 набагато вище, ніж тих, хто поставив 4 і 5. Сучасна молодь у віці від 16 до 24 років вважає, що сучасна література має не досить високу якість і не сприяє саморозвитку і моральному зростанню. br/>В
Висновок
В цілому, сучасна молодь зійшлася у своєму ставленні до читання літератури. Більшість респондентів відзначило, що відноситься до читання позитивно, читають із задоволенням і не уявляє своє життя без читання літератури. Однак, були й ті, хто відноситься до читання нейтрально і спокійно може уявити своє життя без літератури. p align="justify"> Так само можна відзначити, що розвиток кінематографа не суттєво вплинуло на зацікавленість у читанні художніх творів, а кіноновинки часом є поштовхом до прочитання оригіналу. Жанрові уподобання досить різноманітні і багатогранні, можна судити про різнобічних захопленнях літературою у сучасної молоді. p align="justify"> Разом з тим, аналіз результатів проведеного соціологічного опитування дозволяє зробити висновок про те, що сучасна молодь не вважає рівень розвитку сучасної літератури досить високим і бачить проблеми в цій галузі розвитку культури.
Дослідження показало, що, в цілому, сучасна молодь віком від 16 до 24 років зацікавлена ​​в розвитку сучасної літератури, так як інтерес до читання не зменшився всупереч думку сучасного суспільства. Читання є невід'ємною частиною дозвілля та повсякденному житті молодого покоління. p align="justify"> Рекомендації щодо підвищення інтересу до читання серед молоді:
створити клуб любителів літератури для молоді;
позиціонувати читання серед молоді в якості змістовного і захоплюючого проведення дозвілля.
розвивати навички грамотного, усвідомленого звернення до читання як джерелу самоосвіти, самовиховання;
підвищити читацьку культуру молоді;
створити комфортне середовище і оптимальні умови для духовного, культурного, інтелектуального розвитку молоді
Висновок: можна вказати, що необхідно провести більш детальне дослідження якості сучасної літератури, які дозволило б виявити недоліки та розробити рекомендації щодо їх усунення.
Теоретико-методологічні основи за методом фокус-групи
Фокус-група - це якісний метод маркетингового дослідження (Белановский С.А., Ядов В.А.). Він являє собою інтерв'ю, в ході якого учасники під керівництвом досвідченого професіонала (найчастіше це досвідчений психолог, маркетолог або, як його ще називають, модератор) висловлюють свою думку про будь-продукт...
