ify"> З досліджень аудиторії традиційних ЗМІ давно відомо, що одна її частина прагне, використовуючи різні, в тому числі альтернативні, джерела інформації, скласти власну точку зору. Інший же зручніше керуватися однієї і тільки однієї пропонованої позицією. p align="justify"> Виконання ціннісно-регулюючої функції в демократичних ЗМІ відбувається на основі виконання функції інформування і фокусування уваги аудиторії на певних подіях і проблемах, тобто формуванні порядку денного. Однак, в Інтернеті відбувається подальше дроблення аудиторії. Особливо гостро проблема організації загальної аудиторії коштує для комунікацій загальнонаціональних. p align="justify"> Не можна стверджувати, що зазначені можливості Інтернету унікальні. Вони проявилися ще в традиційних ЗМІ, особливо на телебаченні. У радянський час офіційні ідеологи в багнети зустрічали спроби соціологів включати в спектр функцій ЗМІ розважальну. Дискусії на цей рахунок закінчилися перемогою такої функції не тільки в теорії, а й на практиці: сучасні радіо і телебачення, та й більша частина друкованої періодики, виявляються засобами розваги, часто і на шкоду іншим функціям. Інтернет - середовище, де стираються не тільки просторові рубежі, але і межі між сферами життєдіяльності людей: роботою і побутом, хобі та реалізацією громадянського статусу, навчанням і розвагою. Засоби для інформаційного забезпечення цих сфер та участі в них знаходяться в єдиній медійному середовищі, дистанція між різними сферами практично не відчувається. p align="justify"> Таким чином, виникнення Інтернету як ЗМІ і перетворення його в середу культури, інтеграція в цю середу всіх інших ЗМІ в умовах глобалізації - основоположні тенденції розвитку глобальної інформаційної інфраструктури. p align="justify">
Глава 2. Негативне в інформаційному просторі .1 Негативні сторони розвитку інформаційного простору
інформаційний простір загроза інтерактивність
Використання інформаційно-комунікаційних систем, пристроїв і комплексів відкриває широкі можливості для економічного зростання та соціального розвитку держав, але одночасно створює проблеми і ризики, породжує поглиблення міждержавного і внутрішньодержавного нерівності. Зокрема, мова йде про нерівні можливості людей створювати і використовувати наявні електронні інформаційні ресурси, особливо в Інтернеті. p align="justify"> Це призвело до появи В«цифрового розривуВ» (В«цифровий прірвиВ», В«цифрового вододілуВ»), В«віртуального бар'єруВ» на шляху торгівлі. Такий бар'єр здатний ізолювати від ринків виробників, організації та держави, які не мають доступ до нових методів. p align="justify"> Негативні соціальні наслідки інформатизації породжують такі негативні явища, як інформаційний і психологічний бар'єри, інформаційний шум і ін
Інформаційний бар'єр двоєдиний - це об'єктивний чи суб'єктивний чинник, що перешкоджає отриманн...
