убліцистика є основною сферою виникнення і найбільш активним каналом поширення мовних неологізмів: лексичних, словотворчих, фразеологічних. Тому даний стиль робить істотний вплив на розвиток мовної норми. На жаль, у випадках тиражування недбалої, неточної мови цей вплив виявляється негативним: люди з низькою мовною культурою сприймають помилки як норму. br/>
Висновки по Главі 1
Найчастіше оцінка визначається в логіці як розумовий акт, який є результатом взаємодії людини з навколишнім його дійсністю, і розуміється як вираз позитивного чи негативного смислового ставлення, як оцінне судження. У мові судження виражається в реченні, тобто пропозиція є як одиницею повідомлення (не тільки несе певну інформацію), але і висловлює позитивне чи негативне ставлення мовця.
Оцінка може бути різною: з точки зору характеру відносини говорить до повідомлення вона буває позитивною, негативною або нульовою; з точки зору неупередженості повідомлення можна виділити суб'єктивну оцінку, об'єктивну чи суб'єктивно-об'єктивну; оцінку можна також розділити на раціональну та емоційну залежно від сили емоцій, які долають мовцем; також доречно говорити про індивідуальну оцінку та узагальненою.
Типи оціночної лексики різноманітні і тому вони були систематизовані. Розрізняють: загальнооцінних і частнооценочную (за ступенем співвідношення в них об'єктивного і суб'єктивного), раціональну та емоційну (за характером оцінки), позитивну і негативну (в основі лежить аксіологічна інтерпретація), відкриту і приховану. br/>
Глава 2. Семантичні особливості англійських оціночних прикметників
1. Структурні компоненти оцінки
Вчені у своїй більшості сходяться в тому, що оцінне значення являє собою структуру. За словами Є.М. Вольф, оцінка, включена в контекст, має вигляд структурно-організованої модальної рамки, В«яка накладається на висловлювання і не збігається ні з його логіко-семантичним побудовою, ні з синтаксичнимВ» [Вольф, 1985]. p align="justify"> Розрізняють +4 основних компоненти оціночного значення: суб'єкт, предмет, характер, підставу. Більше того до оціночних складовим відносять стереотипи, аспект, аксіологічний предикат (Аксіологія вивчає питання, пов'язані з природою цінностей, їх місце в реальності і про структуру ціннісного світу, тобто про зв'язок різних цінностей між собою, з соціальними і культурними факторами і структурою особистості .), оціночні класифікатори, шкалу оцінок (Є. М. Вольф), мотивування (Є. М.Вольф), оціночні засоби (Л. А. Сергєєва).
Суб'єкт оцінки - це особа, соціальний колектив, частина соціуму або соціум в цілому, що приписують цінність предмету шляхом оцінювання. Виявлення суб'єкта представляє труднощі, пов'язану з двояким способом його вираження: експліцитним (за допомогою аксіологічн...
