реального дитини, стагнацію розвитку дитини, регрес і фіксацію на примітивних формах спілкування заради забезпечення симбіотичних зв'язків з ним.
3. Виховний контроль за допомогою навмисного позбавлення любові: небажана поведінка (наприклад, непослух), недостатні шкільні досягнення чи неакуратність у побуті караються тим, що дитині або підлітку демонструється, що В«він такий не потрібен, мама такого не любитьВ». При цьому батьки прямо не висловлюють невдоволення дитиною, неприпустимість подібного поведінки, не демонструють ясно негативні почуття, які вони переживають в зв'язку з поганою поведінкою дитини. З ним не розмовляють, його підкреслено ігнорують, кажучи про дитину в третій особі як про відсутній. У гіпертімних підлітків подібне ставлення породжує безсиле почуття люті і гніву, спалахи руйнівної агресії, за якими стоїть прагнення довести своє існування, впровадитися в сімейне В«миВ» напролом; батько тоді йде на світову через страх перед агресією або шляхом відповідної агресії (ляпасів, ударів) намагається подолати ним же створену стіну відчуження. Подібне поведінка батьків у сенситивних дітей породжує глибоке почуття власної непотрібності, самотності. Прагнучи повернути батьківську любов, підліток змушений сверхогранічівать власну індивідуальність, поступаючись почуттям власної гідності, позбавляючись власного В«ЯВ». Послух досягається ціною знецінення В«ЯВ», збереження примітивної прихильності.
4. Виховний контроль за допомогою виклику почуття провини: дитина, що порушує заборона, клеймується батьками як В«невдячнийВ», В«зрадив батьківську любов В»,В« доставляє своєї матусі стільки прикростей В»,В« доводить до серцевих нападів В»і т. д. (окремий випадок описаного вище виховання в умов підвищеної моральної відповідальності). Розвиток самостійності сковується постійним страхом підлітка виявитися винуватим у неблагополуччя батьків, відносинами залежності. [45; 228]
1.5 Фактори, що впливають на формування батьківських установок і стилів виховання
У останні роки в психології швидко розвивається ідея про сильну біологічної обумовленості батьківського почуття. Для благополучного В«запускуВ» біологічної основи материнства істотні три чинники: сенситивний період, ключові подразники і імпринтинг. Вважається, що у матері є сенситивний період материнства перші 36 год після пологів. Якщо у цей період матері представлена ​​можливість безпосереднього спілкування з новонародженим, так званий контакт В«шкіра-шкіраВ», то у матері виникає психологічний імпринтинг на даного дитини, інтимна душевний зв'язок з дитиною утворюється швидше, буває більш повноцінним і глибокою. Подальші дослідження тих сімей, де не був упущений сензитивний період материнства, показують, що поведінка матерів було спокійним і люблячим, діти достовірно частіше посміхалися. Дитяча посмішка у свою чергу потужне заохочення для матері, ключовою подразник, що запускає специфічне материнське поведінку. Таким чином, вчасно використаний сенситивний період материнства звертається в кільце позитивних взаємодій з дитиною і служить гарантом доброго контакту, теплою і люблячої атмосфери спілкування матері з дитиною.
Стиль спілкування з дитиною репродуктівен, він багато в чому задається сімейними традиціями. Матері відтворюють той стиль виховання, який був властивий їх власним дитинству, нерідко повторюють стиль своїх матерів. Характерологічні особливості батьків є однією з істотних детермінант батьківського ставлення. У роботі А. Адлера вперше був описаний тип тривожної матері, яка встановлює з дитиною симбіотичні відносини, що опікає і захищає його, тим самим паралізуючою власну активність і самостійність дитини (Сім'я в психологічному ..., 1989). p> На підставі клінічних спостережень та експериментальних психологічних досліджень А.І. Захаров (А.І. Захаров, 1998) описує зміни особистості батьків, які відносяться головним чином до сфери В«яВ». Вони різко виражені і не ведуть до грубих порушень соціальної адаптації, розгальмованою і асоціальних форм поведінки. У матері і батька є ряд загальних змін особистості, які можна згрупувати наступним чином.
В«Слабкість особистості В»підвищена вразливість, труднощі в ухваленні рішень, недовірливість, застреваемость на переживаннях.
В«Ригідність особистості В»болісно загострене почуття відповідальності, боргу, обов'язку, негнучкість, інертність і консерватизм, труднощі прийняття та играния ролей.
В«Закритість особистості В»недостатня товариськість і емоційна чуйність, стриманість у виявленні почуття любові і ніжності, придушення зовнішнього вираження переживань, переважання самозахисними типу реакцій у відповідь на дію фрустрирующих ситуацій.
В«Конфліктність особистості В»постійне відчуття внутрішньої незадоволеності, образливість, недовірливість, впертість і негативізм.
Також А.І. Захаров дає комплексну характеристику особистісних особливостей матерів, чиї діти страждають невро...
