Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Отчеты по практике » Аналіз педагогічного процесу в МОУ "Середня загальноосвітня школа № 175" м. Зеленогірська

Реферат Аналіз педагогічного процесу в МОУ "Середня загальноосвітня школа № 175" м. Зеленогірська





лухняної поведінки.

Надавати допомогу та сприяння батькам (Законним представникам) з питань виховання і навчання їхніх дітей, представляти їм будь-яку інформацію, що стосується виховання і навчання їхньої дитини.

Виявляти сім'ї, що знаходяться в соціально небезпечному положенні, і надавати їм допомогу в навчанні і вихованні дітей.

Чи не виганяти учнів з уроку.

Оцінювати не особистість, а відповідь.

Порівнювати учня з самим собою, а не з іншими.

Знайти позитивні моменти навіть у незадовільну роботу учня.

Чи не задавати домашнє завдання на канікули і вихідні дні в 1-7 класах, крім читання художньої літератури.

Несуть відповідальність за:

- життя і здоров'я учнів, вихованців і працівників освітньої установи під час освітнього процесу;

- нанесення шкоди здоров'ю дитини,

- порушення прав і свобод учнів, вихованців і працівників освітнього закладу;

- за втрачені зошити та роботи учнів.

Не палити на території школи.

Здійснювати чергування по школі відповідно до графіком чергування.

Здавати в шкільну бібліотеку методичну та художню літературу, ідучи в чергову відпустку або звільняючись з даного місця роботи.

Чи не спізнюватися на урок.

Чи не відпускати дитину зі школи під час занять без записки від батьків або без довідки медсестри, дозволу чергового адміністратора


ДОДАТОК 3


ПОСАДОВА ІНСТРУКЦІЯ ВЧИТЕЛЯ

I. Загальні положення

Вимоги до кваліфікації освіта оплати за ЄТС:

7 розряд - середнє професійну освіту без пред'явлення вимог до стажу роботи;

8 розряд - вище професійну освіту без пред'явлення вимог до стажу педагогічної роботи або середня професійну освіту і стаж роботи від 2 до 5 років;

9 розряд - вище професійну освіту і стаж роботи від 2 до 5 років або середню професійну освіту і стаж педагогічної роботи від 5 до 10 років;

10 розряд - вище професійну освіту і стаж педагогічної роботи від 5 до 10 років або середню професійну освіту і стаж педагогічної роботи понад 10 років;

11 розряд - вище професійну освіту і стаж роботи від 1-0 до 20 років або вище дефектологическое освіту і стаж роботи за профілем понад 5 років (для вчителя спеціального (корекційного) освітньої установи);

12 розряд - вище професійну освіту і стаж педагогічної роботи понад 20 років або вище дефектологическое освіту і стаж роботи за профілем понад 10 років (для вчителя спеціального (Корекційного) освітнього закладу), або II кваліфікаційна категорія;

13 розряд - I кваліфікаційна категорія;

14 розряд - вища кваліфікаційна категорія. Учитель призначається і звільняється з посади в порядку, передбаченому ТК РФ Російської Федерації, статутом школи. p> II. Учитель повинен знати

- законодавчі документи Російської Федерації з питань освіти, в тому числі Конвенцію про права дитини;

- нормативні документи органів управління освітою з питань освіти;

- педагогіку, психологію, вікову фізіологію, шкільну гігієну;

- основи загальнотеоретичних дисциплін в обсязі, необхідному для вирішення педагогічних, науково-методичних та організаційно-управлінських завдань;

- методику викладання навчального предмета, методику виховної роботи;

- навчальні програми та методичне забезпечення навчального предмета;

- вимоги до оснащення і встаткування навчальних кабінетів і підсобних приміщень;

- засоби навчання та їх дидактичні можливості;

- основні напрямки і перспективи розвитку освіти і педагогічної науки;

- основи права, наукової організації праці;

- правила і норми охорони праці, техніки безпеки і протипожежного захисту.

III. Функціональні обов'язки

Вчитель:

- забезпечує організацію освітнього процесу під час навчальних занять;

- використовує для реалізації освітнього процесу методичні засоби, що відповідають сучасним вимогам;

- забезпечує виконання навчальних програм, навчальних планів відповідно до тематичного плануванням;

- створює умови для творчої роботи навчаються під час навчальних занять, використовуючи індивідуальний підхід до навчання;

- здійснює поточний контроль знань навчаються відповідно до статуту школи та вимогами Закону Російської Федерації В«Про освітуВ»;

- забезпечує дисципліну учнів під час навчальних занять, організовуючи різні форми роботи навчаються з освоєння навчального матеріалу;

- виконує санітарно-гігієнічні вимоги до організації освітнього процесу, контролює виконання правил техніки безпеки учнів під час проведення навчальних занять;

- проводить зі слабоуспевающими, хворими навчаються додаткові консультації щодо усунення прогалин у знанні навчального матеріалу;

- здійснює за розпорядженням керівництва заміну зах...


Назад | сторінка 11 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Процес організації самостійної роботи студентів в середню професійну освіту
  • Реферат на тему: Правове регулювання початкової професійної освіти. Механізм забезпечення п ...
  • Реферат на тему: Зміст організаційно-методичної роботи вчителя з розвитку універсальних навч ...
  • Реферат на тему: Шляхи підвищення ефективності соціально-педагогічної роботи з учнями з озна ...
  • Реферат на тему: Волонтерство як суб'єкт соціальної роботи (на прикладі діяльності Недер ...