Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Методика естетичного виховання старших дошкільників в процесі ознайомлення з народною іграшкою

Реферат Методика естетичного виховання старших дошкільників в процесі ознайомлення з народною іграшкою





мистецтва.

Програма О.Л. Князєвої і М.Д. Маханева «Залучення дітей до витоків російської народної культури», рекомендована Міністерством освіти РФ, є спеціалізованою і визначає нові орієнтири у морально-патріотичному вихованні дітей, засновані на їх залученні до витоків російської народної культури.

Теоретичну основу програми складає відоме положення (Д. Лихачов, І. Ільїн) про те, що діти в процесі ознайомлення з рідною культурою долучаються до неминущим загальнолюдським цінностям.

Освітня мета програми полягає в залученні дітей до всіх видів національного мистецтва - від архітектури до живопису, від танці, казки до музики і театру. Програма розрахована на роботу з дітьми трьох - семи років, включає перспективне і календарне планування.

До програми розроблено навчально-методичний комплект, що включає тематичний річний план роботи, дано конспекти занять.

Для того щоб педагогічний колектив будь-якого дошкільного освітнього закладу мав можливість творчо розвивати пропонований варіант програми, у виданні, крім опису організаційних і методичних прийомів педагогічної роботи, є додатковий матеріал, даний у додатку.

У додатку є наступні матеріали:

Про традиції російської народної культури.

Частушки, колискові, перекази, запропоновані для використання на заняттях;

Словник старовинних російських слів.

Дана програма спрямована на активне освоєння дітьми культурного багатства російського народу. Вона заснована на формуванні емоційно забарвленого почуття причетності дітей до спадщини минулого, в тому числі, завдяки створенню особливої ??середовища, що дозволяє як би безпосередньо з ним стикнутися. В основі людської культури лежить духовне начало. Тому придбання дитиною сукупності культурних цінностей сприяє розвитку його духовності - інтегрованого властивості особистості, яке поводиться на рівні людських стосунків, почуттів, морально-патріотичних позицій, тобто, в кінцевому підсумку, визначать міру його загального розвитку.

Для того щоб уявлення випускників дитячого саду про російську культурі не були уривчастими і поверхневими, і пропонується така локальна програма.

Програма естетичного виховання дітей 2-7 років «Краса. Радість. Творчість »(автори - Т.С. Комарова, А.В. Антонова, М.Б. Зацепіна).

Розроблено викладачами кафедри естетичного виховання МГОПУ імені М.А. Шолохова. Є цілісною, інтегрованою в усіх напрямках естетичного виховання, заснованого на різних видах мистецтва (музичне, образотворче, літературне, як класичне, так і народне, театральне), здійснюваного різними засобами (природа, естетична розвиваюча середу, художньо-творча діяльність: музична, образотворча , художньо-мовленнєва, театралізована). Призначена для педагогів ДНЗ, вчителів початкових класів, а також педагогів додаткової освіти.

Містить розділи: «Мистецтво в житті дитини», «Естетична розвиваюча середовище», «Краса природи», «Знайомство з архітектурою», «Література», «Образотворча діяльність», «Музична діяльність», « Дозвілля та творчість »,« Творчість ».

У назві програми укладена її спрямованість. Пізнаючи красу навколишнього світу (природа, люди), творів мистецтва (як класичног...


Назад | сторінка 11 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Форми методичного контролю в дошкільному навчальному закладі художньо-естет ...
  • Реферат на тему: Театрально-ігрова діяльність в системі художньо-естетичного виховання дошкі ...
  • Реферат на тему: Художнє оформлення дошкільного закладу як засіб естетичного виховання дітей
  • Реферат на тему: Виховання естетичного смаку навчаються засобами декоративно-прикладного мис ...
  • Реферат на тему: Програма розвитку швидкості у дітей 12-14 років на навчально-тренувальний з ...