узів, але й не розвиває активну співпрацю з навчальними закладами. З іншого боку, всі усвідомлюють як проблему відсутність можливості підготовки фахівців з управління інноваціями і готові обговорювати шляхи підходу до її вирішення. Але все це можливо зробити при повній узгодженості учасників інноваційного процесу з обов'язковим активною участю органів влади.
Створення інноваційного клімату, як на підприємстві, так і в країні є дуже важливим. Прикладом, це підтверджує, є інноваційна діяльність США, які в даний час займають одну з провідних позицій в науково-технічній галузі.
В останні роки в російських вузах стали з'являтися спеціальності з епітетом «інноваційний», серед яких найпоширенішою є «інноваційний менеджмент».
На мій погляд, ця ситуація цілком нагадує те, що ми спостерігали в 90-х, коли було дуже модно слово «менеджер» і в підсумку в Росії існували сотні тисяч менеджерів, що не знайшли роботу і разом з тим погано підготовлених. Те ж саме свого часу було з юристами, економістами ... І головне, в ці періоди ринку і фірмам реально не вистачало якісних працівників - цих самих менеджерів, юристів та економістів.
Сьогодні ринку потрібні управлінці інноваціями (у зв'язку з курсом на інновації всієї економіки), але якісних кадрів немає. Я б сказав, що інноваційні менеджери в принципі потрібні компаніям, але жодна з них не заявляє в такому формулюванні, як «нам потрібен інноваційний менеджер». Більше того, ми щомісяця здійснюємо моніторинг стану ринку праці і бачимо, що навіть з пошуку «менеджер проекту» вакансій, що припускають обов'язки інноваційного менеджера, знайти не вдається. Якщо ми забиваємо в рядок пошуку «менеджер проекту» на порталі, скажімо, HeadHunter, на екрані з'являється велика кількість пропозицій з працевлаштування ... в один з будівельних проектів. Слова «інновації», «НДДКР» в отриманих в результаті пошуку описах потенційних місць роботи взагалі не присутні.
«Яндекс. Робота »знаходить 80 вакансій із заголовком« інноваційний менеджер »(і не факт, що всі ці вакансії реально припускають відповідні обов'язки), в той час як американський сайт salary містить більше 50 тисяч (!) Оголошень про пошук менеджерів з інновацій.
На щастя, сьогодні інноваційних менеджерів випускають менше, ніж просто «менеджерів», скажімо, в 1995 році. Але і потреба в інноваційних менеджерах занадто мала. Поділюся фактами: з усіх хлопців, з якими Національна Гільдія Інноваційних Менеджерів, якій я керую, працювала протягом 5 років (починаючи з 2007 року), в інноваційній сфері, за профілем, працює не більше 10 відсотків. Це після того, як ми відібрали з учнів в російських вузах кращих, після того, як вони пройшли серйозний курс навчання та практичної підготовки за профілем і отримали конкурентну перевагу перед тими, хто закінчував вуз за спеціальністю «інноваційний менеджмент» разом з ними.
Виходить, Росія володіє величезним потенціалом у сфері наукових розробок, але керувати якісно ми ними не вміємо. При всьому при цьому менеджер не обов'язково повинен бути професіоналом у тій галузі, в якій веде проект. По-перше, він, насамперед, повинен вміти оцінити комерційну перспективність проекту і відповідно повинен бути фахівцем саме з цієї точки зору. По-друге, основна функція менеджера полягає не в тому, щоб займатися науковою діяльністю, його основна мета - д...
