. Дотримуйтесь інструкцій, які дані в зазначеному файлі.
. Заповніть таблицю:
№ ізмененійADBCABDCAD + BCAB + DC12345
Висновок: __________________________________________
_____________________________________________
Роботу виконав учащий (а) ся 7 класу _____________
Таблиця 1.
Дослідницька робота «Властивість чотирикутника, описаного близько окружності» Мета роботи: «відкрити» властивість описаного чотирикутника. Хід роботи: 1. Відкрийте файл:
. Дотримуйтесь інструкцій, які дані в зазначеному файлі.
. Заповніть таблицю:
№ змін AD BC AB DC AD + BC AB + DC 1 5 7 6 6 12 12 2 5,53 6,86 5,11 7,28 12,39 12,39 3 7,27 3,94 7,90 3,31 11,21 11,21 4 8 3 5 6 11 11 5 4 11 7 8 15 15 Висновок: Суми протилежних сторін описаного чотирикутника рівні Роботу виконав учащий (а) ся 7 класу Іванов А.
Модель 2. Властивості паралелограма (таблиця 2). Призначена для організації дослідницької роботи з доведення паралельності прямих у параллелограмме.
Завдання для дослідної роботи за темою «Властивості паралелограма»
Дослідницька робота «Властивості паралелограма»
Мета роботи: довести паралельність прямих параллелограмме.
Хід роботи:
. Відкрийте файл:
. Дотримуйтесь інструкцій, які дані в зазначеному файлі.
. Заповніть таблицю:
№ ізмененійADBCAOOC ABC ADC BAD BCD12345
Висновок: __________________________________________
_________________________________________________
Роботу виконав учащий (а) ся _____________
Зразок виконання завдання для дослідної роботи за темою «Властивості паралелограма»
Таблиця 2
Дослідницька робота «Властивості паралелограма» Мета роботи: «відкрити» властивість паралелограма. Хід роботи: 1. Відкрийте файл:
. Дотримуйтесь інструкцій, які дані в зазначеному файлі.
. Заповніть таблицю:
№ змін AB DC AO OC ABC
ADC
BAD
BCD
1 4,37 4,37 4,34 4,34 149,4 ° 149,4 ° 30,61 ° 30,61 ° 2 4,37 4,37 4,76 4,76 145,3 ° 145,3 ° 34,67 ° 34,67 ° 3 2,38 2,38 3,55 3,55 120,5 ° 120,5 ° 59,49 ° 59,49 ° 3 квітня 3 березня, 13 3,13 148,1 ° 148,1 ° 31,89 ° 31,89 ° +5 9,23 9,23 2,06 2,06 21,04 ° 21,04 ° 158,9 ° 158,9 ° Висновок : Паралельні прямі в параллелограмме рівні Роботу виконав учащий (а) ся 7 класу Іванов А.
.2 Методичні особливості організації навчальних досліджень по створенню динамічних моделей
Послідовність навчального дослідження зі створення динамічних моделей чотирикутників:
. Виявлення і доказ ознаки даного чотирикутника;
. Реалізація динамічної моделі на основі даної ознаки.
Модель 3. «Паралелограм».
Параллелограммом називається чотирикутник, у якого протилежні сторони попарно паралельні.
Ознака. Якщо в чотирикутнику протилежні сторони попарно рівні, то цей...
