Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Кількісний та якісний аналіз акцентуацій характеру старших школярів

Реферат Кількісний та якісний аналіз акцентуацій характеру старших школярів





>

1

14

ж

4

3

3

1

7

0

15

ж

6

2

2

0

8

0

16

ж

4

3

3

0

7

0

17

ж

9

1

0

2

10

0

18

м

2

5

3

0

7

0

19

ж

3

6

1

0

9

0

20

ж

5

4

1

1

9

0

Середні значення

4,6

3,95

1,45

0,35

8,55

0,1


У Таблиці № 2 міститися дані аналізу характерологического опитувальника К.Леонгарда. Представлені параметри вираженості ступеня акцентуації характеру респондентів класифіковані відповідно з ключем розшифровки результатів опитувальника К.Леонгарда. У Таблицю № 2 введені параметри 24 з 24, тобто максимально можливий показник по кожній з шкал опитувальника і показник 0, тобто мінімальне значення результатів по кожній з шкал опитувальника. Також в Таблиці № 2 наведена інформація про загальну кількість підтверджених ключем тесту акцентуацій характеру для кожного випробуваного і середні значення кожного з параметрів для загальної вибірки респондента.

Вищевказані параметри відображені на Діаграмі № 1. Для побудови графіка Діаграми № 1 використані середні значення сукупних параметральну показників шкал в загальній вибірці тестованих (див. Таблицю № 2).


В 

Як видно на графіку Діаграми № 1, кількість ярковираженний акцентуацій явно превалює над кількістю средневираженних акцентуацій. Їх сумарна кількість по відношенню до кількості шкал без акцентуацій ми відображаємо в Діаграмі № 2:


В 

Співвідношення по вищевказаними параметрами, відбите на Діаграмі № 2, становить 8,55 до 1,45. Таким чином, виходить, що кількість шкал, що підтверджують наявність акцентуацій характеру у середньостатистичного тестованого в 5,897 разів вище, ніж кількість шкал спростовує наявність акцентуацій.

Далі, ми проаналізували кількісні співвідношення шкал акцентуації в їх якісному аспекті, тобто, як параметр для аналізу виступило не кількісна співвідношення результатів шкал акцентуацій, згрупованих з того чи іншого ознакою, а безпосередньо результати (показники) самих цих шкал акцентуацій.

На даному етапі обробки даних ми проаналізували співвідношення середніх значень числових показників кожної шкали акцентуації в загальній вибірці респондентів. Дане співвідношення відображено в Діаграмі № 3.


В 

Як видно на графіку Діаграми № 3, переважаючою над усіма акцентуацією у нашій вибірці...


Назад | сторінка 11 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Типологія акцентуацій характеру
  • Реферат на тему: Вплив акцентуацій характеру на прояв відповідальності у підлітків
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок вибору стратегії поведінки в конфлікті і акцентуацій хара ...
  • Реферат на тему: Дослідження залежності акцентуацій характеру підлітків від стилю сімейного ...
  • Реферат на тему: Дослідження агресивності, тривожності і акцентуацій характеру підлітків у в ...