могти дракона, показати свою силу або спроможність.
Казка, особливо чарівна, є джерелом, що відновлює душевні сили. Можливість використання чарівної сили - це ніщо інше, як нагадування про те, що для вирішення будь-яких проблем можна знайти додаткові важелі.
Казка дозволяє переживати емоції. Персонажі, звичайно, вигадані, але їх дії викликають цілком реальні почуття. Тобто - казка дає можливість вчитися на чужих помилках! Можна, наприклад, пережити стан сестриці з казки «Гуси-лебеді» і дізнатися, як тяжко буде, якщо «залишити братика і загратися, загуляв».
Казка володіє силою навіювання. Найчастіше ви розповідаєте казку перед сном, коли дитина розслаблена, а це сприятливий стан для навіювання. Тому на ніч бажано розповідати позитивні казки зі щасливим кінцем.
Казка готує до дорослішання. Непоказний Ємеля перетворюється на красеня нареченого, маленька Дюймовочка проходить ряд випробувань і потрапляє в країну Ельфів. Це ніщо інше, як історії перетворення пупса в дорослу людину
Обережно: казка!
Чи завжди ми, дорослі, замислюємося про те, яку роль відіграє у становленні особистості маленького чоловічка казка? Це - основа духовної їжі маленької дитини, це - невід'ємна частина фундаменту його майбутніх уявленнях про світ, це - абсолютно особливий мову і особливий світ ...
На словах користь казки сьогодні заперечують одиниці, і оскільки вони є винятком із правил, а не правилом, зупинятися на цьому моменті не варто. Зате, на жаль, не меншим винятком є ??люди, дійсно розуміють суті і можливості казки.
Чому про це варто говорити? Тому що всі ми розповідаємо або читаємо казки своїм дітям. Купуємо книги або дістаємо з полиць ті, за якими навчалися самі багато років тому. Дозволяємо дивитися будь мультики. І вкрай рідко при цьому замислюємося над сенсом самих казок і про те, як вона впливає на дитину.
Достовірно встановлено зв'язок між деякими основними ціннісними установками дорослих людей з тим, яку казку вони найбільше любили в дитинстві. Відповідно, за коханою колись (і обов'язково розказаної або прочитаної багато-багато разів) казці можна вгадати багато особливості характеру людини. У певному сенсі казка програмує глибинну основу особистості.
Питання: а на що саме і як програмує?
Головна сила і головна небезпека будь-якої казки полягає в тому, що вона впливає прямо на підсвідомість. Для дитини казка - перше джерело уявлень про те, що є добро, а що є зло, не в значенні примітивно-побутового «добре-погано» (це дитина засвоює в повсякденному спілкуванні з батьками), а саме в морально-етичному плані. Іншим способом представлення про ці поняття дитині дошкільного віку передати неможливо. Звичайно, він може зазубрити визначення у вигляді схеми «добро - це те-то і те-то», але без наочного (нехай умовного) прикладу, вони залишаться для нього порожніми словами. Психологами проведено чимало експериментів, що доводять, що навіть реальні етичні завдання багато дітей молодшого віку починають вирішувати правильно, тільки якщо підштовхнути їх до проведення аналогії між поведінкою позитивних і негативних героїв.
Наприклад, якомусь дитині довго намагаються пояснити, чому недобре брати собі занадто багато цукеро...
