онування системи державного управління, описані методи використовуються в різних комбінаціях. Пріоритетність певного виду методу для даної державної системи не скасовує загального правила - комплексного використання різних методів. Кожен метод має свої межі, і в цих межах він повинен втягуватися в процес управління.
Коль скоро державні рішення багатоцільові, то і реалізація їх може бути здійснена не одним способом, а сукупністю способів і засобів керуючого впливу на керований об'єкт, за провідної ролі тих, які відповідають політичній природі системи. [15]
Різниця між організаційно-адміністративними, економічними та соціально-психологічними методами управління легко видно з таблиці 1.
Таблиця 1. Організаційно-адміністративні, економічні та соціально-психологічні методи
Організаційно-адміністративні (примус) Економічні (спонуканні і примус) Соціально-психологічні (спонукання) Основи прімененіяУгроза наказаніяВозможность збільшити доходДостіженіе психологічного комфортаПодходи до реализацииЖестокиеАдаптивные до сітуацііАдаптівние до лічностіТребованія до суб'ектуІсполнітельность, организованностьПрофессионализмПрофессионализм, вміння працювати в команді, ініціативність
На закінчення підкреслимо, що достоїнства і недоліки розглянутих методів управління помітно проявляються лише в довгостроковій перспективі.
Необхідно відзначити, що на практиці система методів управління постійно змінюється. Так при переході від адміністративно-командної системи до ринкової отримали розвиток економічні методи управління. Крім того, в результаті демократизації суспільного життя і економіки зросла роль людського фактора, тому більше уваги стало приділятися соціально-психологічним методам управління.
Слід також зауважити, що використовувані в практичній діяльності методи управління є, як правило, комплексними, тобто вони враховують одночасно економічний інтерес, моральне і матеріальне стимулювання, соціально-психологічні чинники. При цьому окремі методи як би доповнюють один одного в конкретних ситуаціях, дозволяють комплексно встановлювати вплив на об'єкт управління різних факторів. У цих умовах менеджери всіх рівнів повинні вміти володіти комплексом методів управління, робити правильний вибір і застосовувати саме ті методи, які в даних конкретних умовах є найбільш ефективними.
Це означає, що він повинен володіти економічною культурою, професіоналізмом в галузі правових відносин і бути висококомпетентних психологом і вихователем.
Список використаних джерел та літератури
1. Абчук В.А. Менеджмент: Підручник / В.А.Абчук.- СПб.: Союз, 2002. - 463
2. Большаков А. С. Менеджмент: Навчальний посібник / А.С.Большаков - СПб.: Питер, 2000. - 160 с.: Ил.- (Серія «Короткий курс»).
3. Веснін В.Р. Менеджмент: Підручник / В.Р.Веснін - 3-е изд., Перераб. і доп. М.: Проспект, 2006. - 504 с.
. Гавриленко В.М. Менеджмент: Навчальний посібник / В.М.Гавріленко.- М.: А-Пріора, 2010. - 192 с.
. Гольдштейн Г.Я. Основи менеджменту: Навчальний посібник / Г.Я.Гольдштейн.- 2-е вид., Перераб. І доп.- ТРТУ, 2003.
. Грибов В.Д. Менеджмент: Навчальний посібник / В.Д.Г...
