Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Методичний супровід вихователів з організації фізичного виховання в дитячому садку

Реферат Методичний супровід вихователів з організації фізичного виховання в дитячому садку





діяного у педагогічному процесі фізичного виховання дошкільнят.

Наведені принципи угруповання устаткування можуть бути використані при постановці конкретних завдань, наприклад: при розробці вправ з певним видом посібників; при використанні їх для створення варіантів рухливих ігор; при визначенні можливості застосування тієї чи іншої групи устаткування в самостійній рухової, ігрової діяльності дітей і т. д.

Обладнання і інвентар для фізкультурних залів

Відомо, що найбільша частина фізкультурно-спортивного, ігрового обладнання та інвентарю використовується в фізкультурних залах. Ефективність використання даного обладнання значно підвищується при його раціональному розміщенні. Розстановка різних предметів обладнання залежить від їх призначення і габаритів. Так, гімнастична стінка встановлюється стаціонарно, міцно кріпиться до стіни. Канати, мотузкові сходи, жердини зміцнюються на стелі за допомогою спеціальних пристосувань (монорейки, гаків і т. Д.). Великі предмети обладнання (гімнастичні лавки, куби, буми) розміщуються уздовж стін приміщення. Передбачається місце і для дощок, сходів з зачепами, де вони можуть бути підвішені або покладені, щоб не заважати іграх і заняттях дітей.

Дрібне ж обладнання (м'ячі, кубики, мішечки з вантажем, булави й ін.) доцільно помістити на спеціальних полицях, в секційних шафах, стелажах, у висувних ящиках, розташованих також уздовж стін залу. На спеціальних гаках, вішалках в різних місцях на стінах залу найкраще розмістити обручі, скакалки, шнури. Для розтягування сіток (для ігор з м'ячем), натягування шнурів, гумок (для підвішування дрібних предметів, для перестрибування, подлезанія) зручні кріплення у вигляді затискачів, карабінів, скоб, які слід розташувати попарно на різних рівнях протилежних стін.

Устаткування необхідно розташовувати так, щоб діти могли вільно до нього підходити, самостійно користуватися снарядами, не заважаючи один одному. Бажано середину залу залишати вільною, так як на ній розміщуються різноманітні посібники для проведення ігор та занять, організованих вихователем.

Для зберігання переносного обладнання, дрібних ігрових посібників бажано мати додаткову кімнату поблизу від фізкультурного залу, що дозволить звільнити зайву площу залу для активних дій дітей [15, 22].

В останні роки дещо змінюється вигляд сучасних фізкультурних залів і в основному за рахунок устаткування, успішно зарекомендував себе в країнах Європи та Америки. Сьогодні в фізкультурних залах можна зустріти сухі басейни, батути, парашути та ін. [23, 335].

Дуже важливо, що приміщення, в яких встановлюється все це обладнання і проводиться робота з дітьми з фізичної культури, повинні утримуватися в чистоті і добре провітрюватися. Рекомендується підлоги в залах робити з дерева або покривати їх сучасними екологічно чистими синтетичними матеріалами, які легко піддаються вологого прибирання. Також в фізкультурних залах необхідно передбачити огорожу вікон (різноманітні сітки, решітки), а для висвітлення найбільш доцільні люмінесцентні лампи, захищені знімними сітками [15, 22].

Перелік необхідного фізкультурно-спортивного та грального обладнання для фізкультурних залів дошкільних організацій запропонований в Додатку 2.

Оснащення тренажерних залів.

В останні роки все більшого поширення в практиці роботи дошкільних організацій набуває використання різних видів тренувальні пристрої або пристосування, спеціально призначені для розвитку певних фізичних якостей або впливу на конкретні групи м'язів, наприклад: еспандери - для розвитку сили м'язів рук і ніг; диск «Здоров'я» - для розвитку координації рухів і зміцнення м'язів тулуба; масажери - для зміцнення м'язів стопи і профілактики плоскостопості; велотренажери - для розвитку витривалості і т. д.

Існуючі тренажерні устрою можна підрозділити за цільовою спрямованістю: спортивні (для тренування спортсменів з метою досягнення кращих результатів у різних видах спорту; фізкультурно-оздоровчі тренажери (для збільшення рухової активності, для підвищення фізичного навантаження за більш короткий час і т. д.); лікувальні (для корекції деяких відхилень в опорно-руховому апараті, відновлення рухових функцій після захворювань, травм і т. д.).

Для дошкільнят найбільш цікаві та доступні тренажери фізкультурно-оздоровчої спрямованості. Вони прості по пристрою, зручні у користуванні. Однак не слід забувати, що вправи з використанням тренажерів роблять значний вплив на організм, тому повинні ретельно дозироваться. Також не слід використовувати в дитячому садку тренажери, призначені для старших дітей або дорослих, це не безпечно.

У дошкільній організації можуть використовуватися як найпростіші тре...


Назад | сторінка 11 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Формування рухової активності дітей 2-3 років через використання нестандарт ...
  • Реферат на тему: Формування фізкультурних знань в процесі фізичного виховання
  • Реферат на тему: Зміст і методика проведення фізкультурних дозвіль в дошкільних установах
  • Реферат на тему: Вивчення технологічних процесів та обладнання підприємства з ремонту нафтог ...
  • Реферат на тему: Особливості розвитку рухових якостей у дітей молодшого шкільного віку за до ...