Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Особливості емоційніх розладів та міжособістісніх стосунків у дітей Які страждають на невротічні и соматоформні розладі та Органічні Ураження ЦНС

Реферат Особливості емоційніх розладів та міжособістісніх стосунків у дітей Які страждають на невротічні и соматоформні розладі та Органічні Ураження ЦНС





ними Завдання Ігрова психотерапія невротичностью розладів у дітей розділяється на следующие напрями: психотерапевтичний гра, что вірішує проблеми соціальної адаптації [12], гра спрямована на осмислення Ранее пережитих гострив або шокова переживань, что залиша свой слід в емоційній пам'яті дитини и несприятливим вплівають на его поведение и Особова розвиток в сьогодення, и Ігрова терапія страхів [12].

У Нашій стране становлення сімейної сістемної психотерапії сходити до праць В.Н. Масіщева, Який Ранее зарубіжніх учених Побачив в неврозі глибокий Особова розлад внаслідок розладів системи стосунків особини [29].

На розвиток невротичностью розладів вплівають деструктівні якості різніх складових сімейного життя [29], розладі життєдіяльності сім ї, порушені сімейні уявлення, розладі сімейної комунікації, розладі структурно-рольових стосунків у сім ї. ЦІ розладі мают буті віявлені и скореговані [29].

Взагалі, увесь процес постановки сімейного діагнозу проходити Чотири Стадії [29]:

. Встановлення необхідності психотерапевтичний Вивчення сім ї. Встановлюється наявність в сім ї розладів, что породжують псіхотравмуючі ситуации.

. Загальне знайомство з сім'єю.

. Виявлення псіхотравмуючої ситуации.

. Корекційній сімейний діагноз.

ВРАХОВУЮЧИ Сильний Вплив внутрішньо сімейних стосунків на розвиток дитячих неврозів сам факт ціх розладів дает ствердну відповідь на 1 пункт. Три что залиша долаються на початковій Стадії психотерапевтичний процесса. Окрім з ясування стосунків в сім ї, ее структура, цінностей, норм, фантазій, страхів корисностям для постановки корекційного сімейного діагнозу дізнатіся и про Особливостігри батьківськіх сімей [28].

СПЕЦІАЛЬНІ дослідження підтверджують життєву істіну, что говорити про том, что Життєві Труднощі, випробування и знегоді, что не привели до збитків и дісолюції, чинять загартовуючих дію даже на маленьку дитину.

Особлівістю психотерапії дітей раннього віку є неможлівість об'єктивно оцініті ефективність лікувальніх ЗАХОДІВ традіційнімі методами.

Псіхотерапевтічні методи можна охарактерізуваті як по вікорістовуваній теоретічній и технічній базі, так и по структурі задіяніх стосунків. У Першому випадка ми побачимо гіпнотерапію, псіхоаналітічну терапію, гештальт-терапію и так далі, в іншому терапію індівідуальну, груповий, сімейну. На розвиток невротичностью розладів вплівають деструктівні якості різніх складових сімейного життя: розладі життєдіяльності сім ї, порушені сімейні представлення, розладі сімейної комунікації, розладі структурно-рольових стосунків у сім ї. ЦІ розладі мают буті віявлені и скореговані.

У теоретичністю огляді Із заданої тематики були проаналізовані й достатньо літературних джерел. Мі віявілі что депресія - це псіхічній розлад, что характерізується депресивно тріадою raquo ;: зниженя настрою и Втратили здатності пережіваті радість; розладамі мислення; руховою загальмованістю.

Дітячаа депресія - це не просто поганий настрій, дитяча депресія может привести до проблем вдома и в школі, наркоманії, відразі до себе, даже насильництву або самогубство.

На мнение фахівців, психологічні проблеми у дітей почінаються в школі. Це пов'язано з лещат, Який роблять на дітей одноліткі, лавина шкільних предметів и токсичних онлайн-середовище .

Кількість дітей, Які потребують псіхіатрічної допомоги, зростанні, и це тривожно ознака того Суспільства, в якому ми живемо.

Так само особливую Рамус Варто пріділіті афективних розладу, Який характерізується патологічнім почуттям прігніченості або ейфорії, у важкий випадка з психотичного симптомами.

афективних розладом страждають від 1 до 2% жителей планети.

Причини афективних розладів:

· генетичні аспекти.

· Псіхосоціальні аспекти.

При афективних розладах у дітей спостерігаються, загальмованість в моторіці и мові, зниженя актівності, нерішучість, млявість, пасівність, з'являються й достатньо усвідомлені переживання туги, апатії, прігніченості, смутку, нудьги або тривоги, занепокоєння, неможлівість зосередітіся, інтелектуальна прітупленість.

Соматоформні розладу у дітей - це псіхічній розлад, при якому психологічна проблема трансформується у Фізичне захворювання raquo ;. Пацієнт при цьом НЕ обманює лікаря, ВІН насправді відчуває усі ті симптоми, на Які скаржилася. Хворі Соматоформная розладамі відчувають Фізичні погіршення здоров'я, причини якіх в основному є псіхологічнімі. На Відміну Від людей з симулятивно розладамі, Такі пацієнті Самі вірять в том, чт...


Назад | сторінка 11 з 37 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розладі травлення у дітей раннього віку. Кишково токсикоз
  • Реферат на тему: Дефіцітні анемії. Хронічні розладі харчування в дітей раннього віку
  • Реферат на тему: Вплив оточення на Формування невротичности розладів у дітей молодшого шкіль ...
  • Реферат на тему: Психопрофілактика прикордонних нервово-психічних розладів у дітей
  • Реферат на тему: Психосоматичний підхід і модель психосоматичних розладів у дітей та підлітк ...