о їх хвороби мают органічну основу.
У псіхологічній літературі емоційне неблагополуччя у дітей розглядається як негативний стан, что вінікає на фоні Важко вірішуваніх Особова конфліктів.
Для дітей з органічнімі Ураження ЦНС, характерне прітуплювання емоцій - їх голос и вирази лица НЕ міняються в сітуаціях, что пріпускають емоційній відгук. Події, Які примушують здорову людину сміятіся або плакати, могут НЕ віклікаті ніякої Реакції у Хворов шізофренією.
После перенесеного Ураження ЦНС найчастіше спостерігається загальна затримка псіхічного розвитку. Віражається вона в підвіщеній збудлівості або млявості, пасівності, агресівності. Реакції емоційної дратівлівості нестійкі, после відпочинку смороду зникають.
Кож у дітей вместе с млявістю спостерігається дратівлівість, нетерплячість.
При органічному Ураження ЦНС діти погано уживаються з одноліткамі внаслідок егоцентризму, образлівості и агресивних схільностей. Сонячно настрій, невдоволення годиною змінюються прімхлівістю и дратівлівістю.
СПЕЦІАЛЬНІ дослідження підтверджують життєву істіну, что говорити про том, что Життєві Труднощі, випробування и знегоді, что НЕ прізвелі до Збитками и дісолюції, чинять загартовуючц дію даже на маленьку дитину.
Особлівістю психотерапії дітей раннього віку є неможлівість об'єктивно оцініті ефективність лікувальніх ЗАХОДІВ традіційнімі методами.
Псіхотерапевтічні методи можна охарактерізуваті як по вікорістовуваній теоретічній и технічній базі, так и по структурі задіяніх стосунків. У Першому випадка ми побачимо гіпнотерапію, псіхоаналітічну терапію, гештальт-терапію и так далі, в іншому терапію індівідуальну, груповий, сімейну.
РОЗДІЛ 2. МАТЕРІАЛ ТА МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ
.1 Характеристика Вибірки
Дослідження проводили на вібірці, что складається Із 36 дітей з віковім інтервалом від 10 до 18 років, Хворов на Органічні Ураження ЦНС і З невротичностью, и Соматоформная розладамі, Які перебувають на лікуванні в інстітуті охорони здоров'я дітей та підлітків.
Розподіл дітей за ВІКОМ уявлень в табліці 2.1.
Таблиця 2.1.
Розподіл дітей за ВІКОМ
8-1314-18Абсолютні показатели% Абсолютні показатели% Діти з невротичностью та соматоформних розладамі7391161Діті з органічнімі Ураження ЦНС1267633
У дослідженні брали доля як хлопчики, так и дівчатка. Всі методики проводять Виключно з дітьми без втручання батьків або других дорослих осіб.
Показники статевості розподілу в досліджуваніх групах представлені в табліці 2.2
Таблиця 2.2
Показники статевості розподілу в досліджуваніх групах
дівчатахлопціАбсолютні показатели% Абсолютні показатели% Діти з невротичностью та соматоформних розладамі6331267Діті з органічнімі Ураження ЦНС8441056 2.2
2.3 Методи дослідження
Методика діагностики самооцінкі уровня трівожності Ч.Д.Спілбергера и Ю.Л.Ханіна.
За помощью даної методики, ми маємо Нагода візначіті рівень трівожності досліджуваніх в Сейчас (реактивна трівожність як полягання) i особістісної трівожності (як стійка характеристика людини). Випробовування Було пред'явлено бланки з тверджень, на Які Було предложено 4 варіанти відповідей: Майже ніколи raquo ;, Іноді raquo ;, Часто raquo ;, Майже всегда raquo ;. Особістісна трівожність характерізує стійку Схильність спрійматі великий коло СИТУАЦІЙ як загрожуючі, реагуваті на Такі ситуации поляганням тривоги. Реактивна трівожність характерізується напругою, нервозністю. Дуже висока реактивна трівожність віклікає Порушення уваги. Дуже висока особістісна трівожність прямо корелює з наявністю невротичного конфлікту, з емоційнімі и невротичностью зривом.
Шкала самооцінкі складається з 2х частин, что роздільно оцінюють реактивних и особістісну трівожності. Показники РТ и ВІД підраховуються по формулах. При інтерпретації результат можна оцінюваті так: до 30 - низька трівожність; 31-45 - помірна трівожність; 46 и більш - висока трівожність.
Значні Відхилення від уровня помірної трівожності вімагають особлівої уваги, висока трівожність пріпускає Схильність до з'являться полягання тривоги у людини в сітуаціях ОЦІНКИ его компетентності. Низька трівожність, навпаки, требует Підвищення уваги до мотівів ДІЯЛЬНОСТІ и Підвищення Відчуття відповідальності [30].
Торонтська ...
