керований пристрій для обробки інформаціімоніторсведенія про цікавить вас предметемишьінформація в ній знаходиться тільки під час роботи компьютерапрінтерустройство, призначене для обробки інформації та управління роботою комп'ютера
Провівши аналіз досвіду практикуючих вчителів, ми побачили, що педагоги у своїх роботах акцентують увагу на активізації пізнавальної діяльності учнів, вважають це питання одним з основних у своїй методичній практиці. Але, можна відзначити, що найбільш поширений метод активізації, використовуваний вчителями - це метод гри, тому ми у своїй роботі плануємо розкрити педагогічні умови активізації пізнавальної діяльності, що включають і інші активні методи активізації.
Глава 2. Дослідно-експериментальна робота для активізації у школярів пізнавальної діяльності в процесі вивчення теми: «Текстовий редактор»
. 1 Методичні основи вивчення школярами теми «Текстовий редактор»
У цьому параграфі ми розглянемо методику викладання технологій текстової обробки.
У сучасних умовах уміння працювати в текстовому редакторі стає все більш актуальним. Поняття інформаційної культури багатозначне і включає в себе безліч видів роботи з найрізноманітнішою інформацією, серед яких не останнє місце займає грамотне оформлення подається матеріалу.
У будь-якому шкільному курсі інформатики розділ комп'ютерної обробки тексту неодмінно присутній. Разом з тим в базовому курсі вивчення цього опитування обмежується короткими теоретичними відомостями принципах зберігання і обробки текстової інформації і придбанням початкових навичок роботи з текстовим редактором.
У профільному курсі технологічної спрямованості мова може йти про придбання професійних навичок машиною обробки текстів, аж до введення в видавничі системи.
«Текстові редактори - це програми для створення, редагування, форматування, збереження і друку документів. Сучасний документ може містити, крім тексту, і інші об'єкти (таблиці, діаграми, малюнки і т. Д.) »[18].
«Редагування - перетворення, що забезпечує додавання, видалення, переміщення або виправлення змісту документа» [6]. Редагування документа зазвичай проводиться шляхом додавання, видалення або переміщення символів або фрагментів тексту.
«Форматування - це оформлення тексту. Крім текстових символів форматований текст містить спеціальні невидимі коди, які повідомляють програмі, як треба його відображати на екрані і друкувати на принтері: який шрифт використовувати, яким має бути зображення і розмір символів, як оформляються абзаци і заголовки. Відформатовані і неформатований тексти трохи відрізняються за своєю природою. Ця відмінність треба розуміти »[20].
У форматованому тексті важливо все: і розміри букв, і їх образ, і те, де закінчується один рядок і починається інша. Тобто форматований текст нерозривно пов'язаний з параметрами аркуша паперу, на якому надрукований.
Документи паперові та електронні. Документи можуть бути паперовими або електронними. Паперові документи створюють і форматують так, щоб забезпечити їх найкраще уявлення при друку на принтері. Електронні документи створюють і форматують з метою найкращого представлення на екрані монітора. Поступове витіснення паперового документообігу електронним - одна з тенденцій розвитку інформаційних технологій. Скорочення витрати паперу благотворно позначається на заощадженні природних ресурсів та зменшенні забруднення навколишнього середовища.
Форматування паперових та електронних документів може істотно різнитися. Для паперових документів прийнято так зване абсолютне форматування. Друкований документ завжди форматується під друкований аркуш відомого розміру (формату). Наприклад, ширина рядка документа залежить від ширини аркуша паперу. Якщо документ був оформлений для друку на аркушах великого формату, то його не можна надрукувати на маленьких листочках - частина документа на них не поміститься. Одним словом, форматування друкованого документа завжди вимагає попереднього вибору аркуша паперу з подальшою прив'язкою до цього листа. Для друкованого документа завжди можна точно назвати (в будь-яких одиницях виміру) розміри шрифтів, полів, відстаней між рядками або абзацами і т. П.
Для електронних документів прийнято так зване відносне форматування. Автор документа не може заздалегідь передбачити, на якому комп'ютері, з яким розміром екрану документ будуть переглядати. Більше того, навіть якщо б розміри екранів і були відомі заздалегідь, все одно неможливо передбачити, який буде розмір вікна, в якому читач побачить документ. Тому електронні документи роблять так, щоб вони підлаштовувалися під поточний розмір вікна і форматувалися «на льоту».
