еті Вейн. [18]
Десять успішних і впевнених кроків для роботи з фахівцями. У процесі тренінгу оцінюється існуючий рівень особистої впевненості; визначаються характеристики агресивного, пасивного та впевненої поведінки; визначається концепція особистих прав; визначаються 5 кроків, спрямованих на успішне зміна; проводиться тренування щодо створення і використання особистих якорів-стабілізаторів; оцінюються особисті проблемні зони впевненості і складається план дій щодо їх усунення.
Як зробити навчання простіше. Тренінг спрямований на ефективне навчання інвалідів новим навичкам. У процесі тренінгу вивчається, що таке вказівки з прямою адресацією і аналіз завдання raquo ;; визначаються п'ять етапів вказівки з прямою адресацією: підготовка; розуміння; репетиція; самоперевірка. Вивчається, як використовувати аналіз завдання при навчанні новим навичкам.
Як зробити перехід настільки гладким, наскільки можливо. Тренінг спрямований на навчання технікам, які дозволять зробити передачу від одного фахівця, безпосередньо працює з інвалідом, до іншого менш неприємної для клієнта. У процесі тренінгу вивчається, чому відбувається передача клієнта; визначаються переваги і недоліки, які супроводжують передачу; вивчається важливість взаємодії між старим і новим фахівцями, а також з клієнтом; визначаються труднощі, пов'язані з передачею, і способи реагування на них.
Самовизначення: наше право зробити життя значною і змістовною. Метою тренінгу є навчання інвалідів та осіб, що надають їм допомогу, тому, як інвалідам жити повноцінним і змістовним життям. У процесі тренінгу вивчається поняття самовизначення; визначаються навички, необхідні для самостійного прийняття рішень; створюється попередній план життя.
Тренінг для тренерів. Тренінг спрямований на підготовку тренерів, які викладають курс тренінгів для фахівців, які безпосередньо працюють з інвалідами. Даний тренінг розроблено Інститутом з проблем осіб з особливостями розвитку. У процесі тренінгу вивчаються історія створення курсу, його цілі і завдання; вивчаються особливості навчання дорослих людей, способи як сприяти людям у встановленні дружніх відносин і встановленні взаємин в місцевих громадах. Тренінг спрямований на навчання, як допомогти інвалідам встановлювати дружні стосунки з людьми, з якими вони живуть. У процесі тренінгу вивчається розуміння важливості дружніх відносин; визначаються труднощі, з якими стикаються інваліди при встановленні дружніх відносин; вивчається розуміння ролі фахівців, які безпосередньо працюють з інвалідами, яку вони грають, сприяючи встановленню дружніх відносин; визначаються можливості, які можуть бути використані інвалідами для встановлення дружніх відносин; вивчається розуміння необхідності включення допомоги у встановлення таких відносин у повсякденну діяльність фахівців, які безпосередньо працюють з інвалідами. Як збільшувати підтримку через можливості і вибір. Тренінг спрямований на навчання, як допомагати інвалідам самостійно робити вибір, не впливаючи на процес прийняття рішення. У процесі тренінгу вивчається, що таке вибір; розглядається, чому люди роблять вибір; вивчається, чому ви можете хотіти зробити вибір замість когось; визначаються три напрями в допомоги клієнту зробити самостійний вибір.
Вирішення конфліктів. Тренінг допомагає зрозуміти, що призводить до конфліктів, і навчитися способам конструктивно їх вирішувати. У процесі тренінгу з'ясовується, що таке ставлення і власне уявлення про себе; як досягти контролю за допомогою розмови; поняття конфлікту і критицизму; як контролювати емоції; як вирішувати конфлікт. Перед проходженням кожного тренінгу і після нього учасники заповнюють Спеціальні анкети, розроблені в Інституті з проблем осіб з особливостями розвитку, що допомагають співробітникам, що працюють з інвалідами, в подальшій роботі. Це дозволяє зробити висновок, що в США функціонує налагоджена система освіти, що забезпечує рівні можливості для всіх людей. Причому дана система, охоплюючи всі сфери життєдіяльності населення, сприяє максимально можливої ??інтеграції людини з особливими потребами в суспільство, а також забезпечує його прийняття суспільством. Важливу роль при здійсненні соціальної роботи грає комплексний підхід і участь цілого ряду фахівців з різних галузей знань у розробці адаптаційних і реабілітаційних програм. Для зміни у громадян ставлення до інвалідів в США проводилася продумана і розроблена психологами та іншими фахівцями кампанія в засобах масової інформації, велику роль у цьому зіграли і релігійні організації. Таким чином, інваліди отримали доступ всім сферам життєдіяльності суспільства, змінилося сприйняття їх здоровими людьми. По всій країні поширені громадські організації та клуби для інвалідів, а також різні фонди. Хотілося б відзначити, що в США саме спеціалізовані фонди і організації зді...
