навчання аутичних дітей//Дефектологія.- 1995. - № 2. - С. 8-17.
. Микільська О.С. Проблеми навчання аутичних дітей//Дефектологія.1995.№1.С.8-18.
. Микільська О.С., Баянская Є.Р., Ліблінг М.М. Аутична дитина. Шляхи допомоги. [Текст]/О.С. Нікольська, Е.Р. Баянская, М.М. Ліблінг.- М .: Теревінер, 1997. - с40-64
. Нурієва Л.Г. Розвиток мовлення у аутичних дітей.- Москва, 2003.
. Панфілова М.А. Игротерапия спілкування [Текст]/М.А.Панфілова.-М .: Видавництво ГНОМ і Д, 2008. - 160с.
. Підготовка до навчання дітей з раннім дитячим аутизмом (початок)//Дефектологія.- 1997. - №4.- С.80-86.
. Саєнко Ю.В. Спеціальна психологія: Учеб. посібник [Текст]/Ю.В. Саєнко.- М .: Академічний проект, 2006. - 182с.
. Ульянова Р.К. Проблеми корекційної роботи з аутичними дітьми//Педагогічний пошук.- 1999. - № 9.
. Хаустова В. Основні етапи та особливості розвитку ігрової діяльності в нормі і при аутистических порушеннях//Аутизм і порушення розвитку.- 2004. - №3.
. Шипицина Л.М. Дитячий аутизм.- М .: Дидактика Плюс, 2001. - 368с.
. Щербакова Ю.В. Спеціальна психологія: Учеб. посібник [Текст]/Ю.В.Щербакова.- М .: Видавництво РІОР, 2006. - 80с.
. Янушко Е.А. Ігри з дитиною з аутизмом. Встановлення контакту, способи взаємодії, розвиток мовлення, психотерапія.- М .: Теревинф, 2004. - 136с.
