сії.- Карачаевск: Изд-во КчГу, 2005. С.38-60.
. Андріаді І. П. Теорія навчання.- М .: Видавництво Академія, 2010. - 336 с.
. Бордовская Н.В. Педагогіка. М .: Видавництво Пітер, 2011. - 304 с.
. Боритко Н. М. Педагогіка. М .: Видавництво «Академія», 2009. - 496 с.
. Введення в психологію/За заг. ред. проф. А.В. Петровського.- М .: «Академія», 1996. - 496с.
. Виготський Л. С. Психологія.- М .: Видавництво ЕКСМО-Прес, 2000. - 1008 с.
. Гіппенрейтер Ю.Б. Введення в загальну псіхологію.- М .: Нова, 2006. - 376 с.
. Голованова Н. Ф. Педагогіка. М .: Видавництво «Академія», 2011. - 240 с.
. Гуревич П. С. Психологія.- М .: Издательство Юрайт, 2011. - 608 с.
. Гуревич П. С. Психологія і педагогіка.- М .: Видавництво Юнити-Дана, 2005. - 320 с.
. Дмитрієва І.А. Педагогіка. Ростов-на-Дону: Видавництво «Фенікс», 2007. - 192 с.
. Загвязінскій В. І. Теорія навчання. Сучасна інтерпретація.- М .: Академія, 2008. - 192 с.
. Коржуєв А. В. Сучасна теорія навчання: загальнонаукова інтерпретація.- М .: Академічний Проект, 2009. - 193 с.
. Лєтніков В. На шляху до адаптивної самонавчається//Проблеми теорії і практики управління.- 2005. - № 6. - С. 94-100.
. Лук'янова М.І., Разіна Н.А., Абдулліна Т.Н. Сутнісні характеристики особистісно орієнтованого уроку як структурні компоненти його аналізу і самоаналізу//Науково-Практичний журнал «Завуч».- 2006.- №2.- С. 13.
. Мільнер Б. З. Теорія організації.- М .: Инфра-М, 1999. - С. 424-435.
. Немов Р.С. Психологія. Книга 1. М: Видавництво ВЛАДОС ІМПЕ ім. А.С. Грибоєдова, 2001. - 688 с.
. Немов Р.С. Психологія. Книга 2. М: Видавництво ВЛАДОС ІМПЕ ім. А.С. Грибоєдова, 2005. - 606 с.
. Немов Р.С. Психологія. Книга 3. М: Видавництво ВЛАДОС ІМПЕ ім. А.С. Грибоєдова, 2006. - 640 с.
. Нуркова В.В. Психологія.- М Бодальов А.А. Психологія особистості.- М .: Видавництво МДУ, 1988. - 125 с.
. Рубінштейн С.Л. Основи загальної психології.- СПб .: Видавництво Пітер, 2002. - 720 с.
. Сьомушкіна С. Концепція научайтесь організації: теоретичні основи шляхів розвитку//Проблеми теорії і практики управління.- 2005. - № 6. - С. 89-93.
. Сластенин В. А. Педагогіка. М .: Видавництво «Академія», 2011. - 608 с.
. Столяренко Л. Д. Основи психології.- Ростов-на-Дону: Видавництво Фенікс, 1997. - 736 с.
. Холодна М. А. Загальні питання психології.- СПб .: Видавництво Пітер, 2002. - 272 с.
. Хуторський А.В. Методика особистісно-орієнтованого навчання. Як навчати всіх по-різному?- М .: Владос-Пресс, 2005. С.22.
