боти ДНЗ щодо підвищення психолого-психологічної культури батьків/Т.Н. Доронова//Дошкільне виховання.- 2004. - № 1. - С. 63.
3. Звєрєва О.Л., Кротова Т.В. Спілкування педагога з батьками в ДОУ: Методичний аспект. ? М .: ТЦ Сфера, 2009.? С.15.
4. Зверкова А. Ю., Абаскалова Н. П. Формування ключової компетенції «Бути здоровим» в умовах реалізації федеральних державних освітніх стандартів нового покоління//Сибірський педагогічний журнал.- 2012. - № 9. - С.25-29.
5. Козлова А.В., Дешеуліна Р.П. Робота ДОП з сім'єю: Діагностика, планування, конспекти лекцій, консультації моніторинг.- М .: ТЦ Сфера, 2005. - С. 63.
6. Концепції сучасного природознавства: Навчальний посібник/Басаков М.І., Голубінцев В.О., Зарубін А.Г. та ін.; Под ред. С.І.Самигіна. ? Ростов н/Д: Фенікс, 2005.? 448с.
7. Кротова Т. В. Оцінка взаємодії ДОП та сім'ї//Управління ДНЗ. 2003.? № 5.? С. 103-107.
8. Кудрявцев В. Т. Психологічні основи розвиваючої педагогіки оздоровлення в світлі ідей А. В. Запорожця/В. Т Кудрявцев//Питання психології.- 2005. - № 5. - С. 102.
. Киргис Е.К. Народна рухлива гра як засіб фізичного виховання школярів/Е. К. киргис, С. Я. Ооржак//Наукове життя.- 2007. №2.- С.163- 170.
10. Ніжина Н.В. Охорона здоров'я дітей дошкільного віку/Н.В.Нежіна//Дошкільне виховання.- 2004. - № 4. - С. 14-17.
11. Овчинникова Т.С. Руховий ігротренінг для дошкільнят/Т.С. Овчинникова, А. А. Потапчук.- СПб .: Мова, 2002. - 176с.
12. Ошкіна А. А Формування основ здорового способу життя у старших дошкільників: автореф. дис.... Канд. пед. наук/А. А. Ошкіна.- СПб., 2009.
. Пономарьова Л.І. Проблема формування основ здорового способу життя дитини дошкільного віку в умовах модернізації освіти [електронний ресурс]/Л.І. Пономарьова.- Режим доступу: # justify gt ;. Наказ Міністерства освіти і науки Російської Федерації (Міносвіти Росії) від 17 жовтня 2013 № 1155 «Про затвердження федерального державного освітнього стандарту дошкільної освіти»
. ФЗ «Про освіту» від 29 грудня 2012 №N 273-ФЗ (з ізм. Від 05.05.2014 № 84-ФЗ)
Додаток
Народні рухливі ігри
М'ячик догори
Учасники гри стають в коло. У середину кола йде ведучий і кидає м'яч зі словами: «М'ячик догори!» У цей час грають намагаються якомога далі відбігти від центру кола. Водящий ловить м'яч і кричить: «Стій!» Всі учасники повинні зупинитися, а ведучий, не сходячи з місця, кидає м'яч у того, хто стоїть найближче до нього. «Заплямований» тепер буде ведучим. У випадку, якщо він промахнувся, то залишається ще бути ведучим: йде в центр кола, кидає м'яч догори - гра продовжується.
Правила гри. Ведучий повинен кинути м'яч якомога вище. Ловити м'яч дозволено і з одного відскоку від землі. Якщо після словами «Стій!» Хтось із граючих продовжував рухатися, то він робить три кроки в бік ведучого. Тікаючи від водящего, що грають не повинні ховатися за зустрічаються на шляху предметами.
Хитра лисиця
Діти тісно стоять у колі плече до плеча, руки закладені за спину. Педагог проходить позаду них і не помітно торкається до будь-якій дитині. Ця дитина стає «хитрою лисицею».
Педагог пропонує кому-небудь з хлопців уважно подивитися на своїх товаришів, пошукати очима хитру лисицю. Якщо дошкільник відразу не знаходить, то всі діти запитують: «Хитра лисиця, де ти?» І уважно спостерігають за обличчям кожного учасника, здасться чи лисичка. Після трьох питань лисиця каже: «Я тут!» І починає ловити. Дошкільнята розбігаються в різні боки. Коли лисиця зловить 2 людини, гра закінчується. Далі вибирається вже інша лисичка.
Мовчанка
Перед початком гри всі учасники наспівують:
Коли прозвучить останнє слово, всі гравці повинні замовкнути. Ведучий намагається своїми руху розсмішити граючих, також він використовує смішні слова, потішки, жартівливі вірші. Коли хтось скаже слово або засміється, він віддає ведучому фант. Наприкінці гри дошкільнята викуповують свої фанти: за бажанням грають читають вірші, танцюють, співають пісеньки, виконують різні рухи. Розігрувати фант можна і відразу, як тільки проштрафився.
Правила гри. Ведучому не можна до граючих доторкатися руками. Фанти у всіх учасників повинні бути різні.
Хто далі кине?
Учасники шикуються по обидві сторони майданчика в дві шеренги. У центрі майданчика ставиться прапоре...
