передати відому інформацію.
Навчати цього слід вже з початкових класів школи. Необхідно дати дітям теоретичну інформацію про прийоми роботи над стисненням тексту і вводити спеціальні вправи, спрямовані на розвиток в учнів уміння скорочувати текст, не змінюючи основної його думки.
На жаль, сьогодні навчання стисненню тексту недостатньо освоєно як в методиці, так і в практиці навчання.
У цій роботі наводиться докладний аналіз методичної літератури, присвяченої роботі над стислим викладом. Цей аналіз може послужити хорошою базою для вчителя російської мови, який потребує додаткових джерелах методичної літератури про стислому викладі.
Важливе значення при навчанні стисненню тексти мають засвоєння учнями змісту тексту і мовна підготовка. Так, в основі першого лежить з'ясування основної думки тексту і вибір відповідного способу скорочення тексту, а в основі другого - мовна робота над текстом і вибір мовних прийомів скорочення вмісту.
У роботі наведені типи вправ, що формують уміння, необхідні для стиснення тексту. Систематизовані вправи, наведені в курсовій роботі, можуть бути використані вчителем на уроках російської мови як завдання на різноманітне скорочення тексту учнями: від трансформації словосполучень до виключення з тексту подробиць, деталей і повторів.
Проблема навчання Стислий виклад ще не освоєна в повній мірі, і подальше дослідження її має підтвердити поставлену в роботі гіпотезу про те, що послідовне введення у вивчення російської мови з п'ятого по дев'ятий клас вправ на стиск тексту має підготувати учнів до успішного виконання завдань, що стосуються стиснення тексту.
Список використаних джерел
1. Алгазина Н.Н. Навчальні викладу в п'ятому класі/Н.Н Алгазина, М.Т. Баранов, П.Ф. Івченков, Т.А. Ладиженська М .: АПН РРФСР, 2012. - с.
2. Бабайцева В.В. Російська мова: Теорія. 5-9 класи/В.В Бабайцева, Л.Д Чеснокова.- М .: Просвещение, 2007. - с.
. Баранов М.Т. Навчальні викладу в VII-VIII класах/М.Т. Баранов, П.Ф. Івченков, Т.А. Ладиженська, Т.В. Напольнова - М .: Просвещение, 2004. - с.
. Баранов М.Т. Російська мова: 6 клас/М.Т. Баранов, Л.Т. Григорян, Т.А. Ладиженська, Л.А Тростенцова, І.І. Кулібаба - М .: Просвещение, 1994. - с.
. Борисенко Н.А. Докладний і стислий виклад. Лекція № 3/Н.А. Борисенко ?? Російська мова.- 2010. - № 19. - С. 3-10.
. Борисенко Н.А Сучасні підходи до написання викладу. Лекція № 2/Н.А. Борисенко, А.Г. Нарушевич, Н.А. Шапіро ?? Російська мова.- 2008. - № 18. - С. 2-9.
. Добротіна І.М. Змістовні та мовні способи скорочення тексту І.М. Добротіна. ?? Російська мова.- 2008. - № 21. - С 11-13.
. Кулібаба І.І. Викладу в V - VIII класах/І.І. Кулібаба, Н.Н. Березовський, Л.Н. Бобровська, М.С. Стракевіч - М., 2012. - с.
. Ладиженська Т.А. Шкільна риторика: 5 клас/Т.А. Ладиженська, Н.А. Іпполітова, Г.Б. Вершиніна, В.Ю. Виборнова, Н.Г. Грудцине.- М .: С-інфо, 2008. - с.
. Лідман-Орлова Г.К. Російська мова: Практика: 6-7 класи/Г.К. Лідман-Орлова, С.Н. Піменова, А.П. Єремєєва, А.Ю. Купалова.- М .: Просвещение, 2007. - с.
