проводять під керівництвом головних інженерів, заступників керівників з кадрів або під керівництвом керівників науково-дослідних підрозділів, що функціонують на виробництві (наприклад, начальник спеціального конструкторського технологічного бюро, спеціального конструкторського бюро та ін.).
Утворюються такі формування на підприємствах, в яких працює не менше 10 молодих медиків - фахівців у віці до 35 років, які мають вищу і середню спеціальну освіту. Поради молодих вчених і спеціалістів - самодіяльні органи. До їх складу на загальних зборах молодих медиків - фахівців підприємства обирається від 3 до 15 осіб терміном на 1-2 роки [40].
Висновки на чолі 2
. Одним з важливих критеріїв професійної соціалізації є обумовлений інтерес до професії, спеціальності. Більше третини респондентів у обох досліджуваних сукупностях при виборі професії, спеціальності керувалися цікавістю до неї і є достатньо вмотивованими.
. У реальних умовах конкретного лікувально-профілактичного закладу молоді спеціалісти стикаються не тільки з перевагами медичної служби, але і з її недоліками.
. Після завершення навчання в установі освіти відбувається різкий перехід від підготовки (переважно теоретичної) до виконання трудових функцій до їх фактичної реалізації. Нерідко трапляється, що, занурившись у виробничу середу, молодий спеціаліст починає втрачати впевненість у своїх силах і знаннях. Він думає про перехід на інше підприємство або в організацію в порушення своїх зобов'язань по відпрацюванню не менше двох років у даного наймача. Щоб уникнути подібної ситуації і щоб молодий спеціаліст відчув себе повноправним членом колективу, йому необхідно своєчасно надати відповідну допомогу. Таким чином, з початку трудової діяльності починається період соціально-професійної адаптації, тобто пристосування молодого фахівця до нового статусу, якому відповідають певні функції і певна мікросередовище.
. Як одне з понять економіки в науковій організації праці адаптація є такі відносини, при виникненні та розвитку яких відбувається входження нових працівників в трудовий колектив і встановлення з ним необхідних контактів, взаємодії з метою успішної роботи. З правової точки зору адаптація молодих фахівців означає застосування таких юридичних заходів після укладення трудового договору і вступу в трудові відносини з наймачем, які сприяють швидкому входженню молодих фахівців у трудовий колектив підприємства, якнайшвидшому освоєнню посадових обов'язків відповідно до посадової інструкції, готовність до прийняття рішень і діям в общестандартних виробничих ситуаціях.
. Виробничу адаптацію необхідно розглядати у двох аспектах: професійному та соціально-психологічному. При цьому процес адаптації має кілька важливих етапів. Професійна адаптація завжди пов'язана з певною перебудовою особистості. Успіх цієї перебудови багато в чому залежить від відповідності установок особистості і нового середовища, а також наявності у людини резервних установок, що виникають у ході професійного навчання, попереднього особистого досвіду. Професійна адаптація - це процес пристосування діяльності. Тому він залежить, насамперед, від професійної ідентифікації (освоєння професії, свого роду злиття з нею). Для професійної ідентифікації необхідні технологічні та психологічні передумови: спеціальні знання, а також відповідність між здібностями молодого фахівця і характером професійної діяльності. Професійна ідентифікація пов'язана з виконанням молодим спеціалістом функціональних обов'язків, а також його участю в діяльності науково-технічних товариств, науково-технічних конференцій, виконанням дослідних тем.
. Під соціально-психологічною адаптацією розуміється благополучне входження молодого спеціаліста в колектив підприємства, цеху, відділу, дільниці, коли він стає повноправним членом колективу і досягає зони емоційного комфорту. Це стан, при якому більшість його відносин з колективом, колегами по роботі оцінюється ним позитивно. Глибшої і разом з тим найбільш широко поширеною формою соціально-психологічної адаптації є так звана акомодація. Її суть полягає в тому, що в основі своїй індивід визнає систему ціннісних орієнтацій і поглядів середовища, але разом з тим колектив визнає і оцінює певні принципи, погляди індивіда. Відома і ще більш закінчена форма адаптації - асиміляція, що виражається в повному або майже повному внутрішньому прийнятті індивідом нових ціннісних орієнтацій, в повній перебудові психології та поведінки. На практиці існують різні форми соціально-психологічної адаптації, розвиток яких залежить від багатьох факторів: рівня освіти, віку і ряду особливостей, як самої особистості, так і колективу. Згідно панівної точці зору, яку ми поділяємо, для молодого фахівця оптимальним типом пристосування є акомодація. У зв'язку з цим гідності мол...
