альності. Чім старше стають діти, тім непримирення - національні отношения.
Серед СОЦІАЛЬНИХ груп найбільш толерантно учні ставлять до робітніків - 84 ч., до людей бюджетних ОРГАНІЗАЦІЙ - 65 годин, інтелігенції - 67 годин, гірше за всех ставлять до бізнесменів. Це пояснюється соціальнім статусом більшості батьківщин рівень якіх візначається терміном незаможні .
З цього можна сделать Висновок: освіта - це процес, Який тріватіме все життя, що не почінається и не закінчується школою. СПРОБА прищеплена толерантності через шкільну освіту будут безуспішні, до тихий пір, поки смороду НЕ БУДУТЬ спрямовані на всі вікові групи и не станут масів вдома, у школі, на работе, у навчанні за юридичною або правозастосовної спеціальності, и даже при проведенні дозвілля.
Список використаних джерел
1. Агєєв В.С. Психологія міжгруповіх отношений [текст]/В.С. Агеєв.- М. - 1983. - 453 с.
2. Айзенк Г. Як віміряті особистість [текст]/Г. Айзенк, Г. Вільсон. М. - 2000. - 246 с.
. Асмолов А.Г. Про Сенсі Поняття толерантність/О.Г. Асмолов, Г.У. Солдатова, Л.А. Шайгерова/Століття толерантності: Науково-публіцістічній вісник. М. - 2001. - 243 с.
. Асмолов А.Г. Толерантність: Різні парадигми АНАЛІЗУ/О.Г. Асмолов/Толерантність в Громадській свідомості России.- М. - 1998. - 231 с.
. Асмолов А. Мі пріречені на толерантність/А. Асмолов/Сім я і школа, 2001, - 43 с.
. Асмолов А. Історична культура і педагогіка толерантності/А. Асмолов.- Меморіал.- М. - 2001. 85 с.
. Бондірева С.К. Толерантність Вступ до проблеми/С.К. Бондарева, Д.В. Колесов.- М. - 2003. - 523 с.
. Барднер Г. Я хочу/Г. Барднер/Психологічний супровід природного розвитку дитини.- СПб .: Стройлеспечать.- 1996. - 83 с.
. Блонський П.П. Психологія молодшого школяра/П.П. Блонський.- М .: МПСІ: Воронеж: НВО МОДЕК.- 1997. - 263 с
. Божович Л.І. Проблеми формирование особистості/Л.І. Божович - М .: МПСІ: Воронеж: НВО МОДЕК.- 1999. - 341 с.
. Васильєва-Гіагнус Л. Азбука ввічлівості/Л. Васильєва-Гіагнус.- М .: Педагогіка.- 1990. - 412 с.
. Вафіна Є. Формування толерантних отношений у молоді/Є. Вафіна//Викладання історії в школі.- 2004. - №3.- С. 56-58.
. Вульфов Б.З. Виховання толерантності: сутність и засоби/Б.З. Вульфов//Внешкольнік.- М. - 2002. - 112 с.
. Гершунский Б. Толерантність у сістемі ціннісно-цільовіх пріорітетів освіти/Б. Гершунский//Педагогіка.- 2002. - №7.- С. 3-12.
. Годфруа Ж. Що таке психологія/Ж. Годфруа; У 2х томах Видавництво 2 е, переклад з французької - М: Світ.- 1999. - 247 с.
. Гудошнікова Н. Співробітництво плюс дух партнерства/Н. Гудошнікова//Толерантність - Важлива якість особистості.- Граждановедение.- 2002. - №47.- С. 2-3.
. Гудошнікова Н. Уміння уживатися - НЕ означає пасуваті/Н. Гудошнікова//Граждановедение.- 2003. - №20.- С. 7/
. Давидів В.В. Психологічні проблеми процесса навчання школярів/В.В. Давидів.- М .: ІПП.- 2004. - 361 с.
. Джуринський О.М. Полікультурна освіта у сучасности мире/О.М. Джуринський.- М. - 2002. - 288 с.
. Замедлина Є.А. Конфліктологія: навч. посібник/Е.А. Замедлина.- М .: Вид-о РІОР.- 2005. - 164 с.
. Іоффе А. Толерантність як одна з Принципів культури спілкування/А. Іоффе//Граждановедение.- 2003. - №16.- С. 4.
. Козлова С.А. Я - людина/С.А. Козлова.- Москва: Шкільна преса, 2004. - 114 с.
. Куліківська І.Е. Технологія по формуваня у дошкільнят цілісної картини світу/І.Е Куліківська, Чумічева Р.Н.// Педагогічне суспільство России.- Москва, 2004 - 512 с.
. Матазов Д.А. Програма спеціального навчального курсу Введення в етнотолерантность /Д.А. Матазов//Освіта в сучасній школі.- 2005. - №1.- С. 24-28
. Нікольсон П. Толерантність як моральний ідеал/П. Нікольсон// Вісник УрМІОН.- 2002. - 5-9 с.
. Немов Р. Психологія: підручник для студентов вищ. навч. закладів: У 3-х кн. Кн. 1/Р. Немов//Загальна психологія.- Третій вид.- М .: Гуманітарна. Вид. центр ВЛАДОС.- 2002. - 185 с.
. Овчинникова Ю. Єдність різніх: Матеріали относительно формирование установок толерантної свідомості в молодіжному середовіщі/Ю. Овчинникова//Шкільна бібліотека.- 2004. - №3.- С. 63-68; №5.- С. 58-60.
. Пчелінцева І. Толерантність и школяр/І. Пчелінцева.- М .: МОЗАЇКА-СИНТЕЗ.- 2003. - 143 с. <...
