Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Психологічна підготовка вагітних жінок до пологів

Реферат Психологічна підготовка вагітних жінок до пологів





ипом переживання вагітності. Вони дозволяють припустити, що вже в період вагітності можливе прогнозування особливостей материнського відносини після пологів, цінності дитини і динаміки інтерференції цінностей - як у бік внедряющихся, конфронтирующим з цінністю дитини і материнства, так і навпаки. Це дозволяє проектувати індивідуально орієнтоване психологічне втручання. Крім того, під час вагітності можливий прогноз недостатньою материнської компетентності і недостатнього розвитку таких компонентів материнської сфери, як стиль емоційного супроводу, Суб'єктивізація дитини, використання свого стану і орієнтація на стан дитини як засобів контролю розвитку дитини, гнучкість пристосування до режиму і т.п. , що дозволить проводити спрямовану корекцію і психотерапію. У період вагітності можливий також прогноз виникнення післяпологових депресій або психозів на основі прогнозованого різкого зниження цінності дитини або тенденції до виняткової цінності дитини в поєднанні з загальною динамікою стилю переживання вагітності і схильності до депресивних або психотическим станам.


Висновок


Вивчення психології материнства - одна з малоразработанних вітчизняною наукою областей. Актуальність психологічного вивчення материнства продиктована протиріччям між гостротою демографічних проблем, пов'язаних з падінням народжуваності, величезним числом сімей, що розпадаються з лавиноподібним збільшенням числа дітей-сиріт при живих батьках, із зростанням числа випадків жорстокого поводження з дитиною і нерозробленістю програм соціальної та психологічної допомоги сім'ї і в першу чергу жінці.

Материнство - одна з соціальних жіночих ролей, тому навіть якщо потреба бути матір'ю і закладена біологічно, суспільні норми і цінності роблять визначальний вплив на його утримання і прояв у кожної конкретної жінки. Дослідження другої половини XX ст. свідчать, що у становленні та реалізації материнської-дитячого взаємодії центральним і визначальним є материнське ставлення. Саме воно лежить в основі всього поведінки матері, тим самим створюючи унікальну для дитини ситуацію розвитку, в якій формуються його індивідуально-типологічні та особистісні особливості. Вважається, що норми материнського відносини немає, оскільки утримання материнських установок змінюється від епохи до епохи. У той же час завжди існували явища, які в усі історичні періоди вважалися отклоняющими прояви материнського відносини. Вони могли носити більш приховані або відкриті форми. Саме поняття «материнське ставлення» не є зараз строго визначеним і загальноприйнятим, але тим не менш досить популярним як предмет психологічного дослідження. Наявні в літературі дані свідчать, що материнське ставлення не виникає одномоментно і відразу після народження дитини, а проходить певний шлях становлення і має тонкі механізми регуляції, свої сензитивні періоди і запускають стимули. У цьому аспекті особливу важливість набувають дослідження, пов'язані з можливостями виявлення вже в процесі вагітності особливостей стану та поведінки майбутньої матері, за якими можна прогнозувати успішність материнства, і більш конкретно - особливості ставлення матері до дитини після його народження як визначального чинника у розвитку диадических відносин.

З метою передбачення ще під час вагітності майбутнього типу ставлення матері до дитини традиційно вивчаються материнські (і ширше - батьківські) очікування, установки, виховні стратегії, очікування задоволеності материнської роллю, компетентність матері та ін. Враховуються й інші фактори: особистісні особливості, історія життя, адаптація до шлюбу, особливості адаптації, задоволеність емоційними взаємовідносинами зі своєю матір'ю, репродукції моделей материнства в сім'ї, культурні, соціальні та сімейні особливості, фізичне і психічне здоров'я жінки.

У деяких вітчизняних дослідженнях для цих же цілей використовується комплексний мультидисциплінарний підхід. Однак і в цих дослідженнях аналізуються лише окремі фактори, не об'єднані в цілісні конструкти, які відображали б взаємозв'язок різних якостей і їх цілісної динаміки у конкретної жінки. З одного боку, узагальнюючи всі попередні дослідження, можна говорити про наявність закономірних змін психічного функціонування жінок під час вагітності і після дітонародження. З іншого боку, раніше проведене нами вивчення психологічного стану жінок, які виношують небажану вагітність і згодом відмовляються від дитини, виявило різкі, але також цілком стереотипні зміни в психічній сфері. Звідси виникло припущення, що, мабуть, існує стереотипна динаміка психічного стану вагітних, попередня ефективному («нормативному») материнству (яке можна було б умовно прийняти за норму), і особлива динаміка цих же функцій, що передує відхиляється типам материнського відносини (і поведінки). Виявлення цих закономірностей допоможе виявити предиктори відхиляється материнського поведінки...


Назад | сторінка 12 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особистісні особливості матері дитини з відхиленнями у розвитку та їх вплив ...
  • Реферат на тему: Особливості материнського ставлення до дитини з інтелектуальним недорозвине ...
  • Реферат на тему: Психологічні аспекти ставлення матері і дитини
  • Реферат на тему: Охорона здоров'я матері та дитини, репродуктивного здоров'я населен ...
  • Реферат на тему: Психоемоційні передумови розвиток дитини на останньому триместрі вагітності ...