НАК, 2004. p> Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогіка. - СПб.: Питер, 2006. p> Вікові можливості засвоєння знань/під ред. Д.Б. Ельконіна, В.В. Давидова, М., 1996. p> Питання загальної дитячої психології/під ред. Б.Г. Ананьєва, М., 2004. p> Гребенюк О. С., Гребенюк Т. Б. Теорія навчання. М.: ВЛАДОС - ПРЕС, 2003. p> Зимова І.А. Педагогічна психологія: Підручник для вузів. Вид. Друге, дод., испр. і перераб. - М.: Логос, 2004. p> Зубков Т.І. Формування познават. активності слабоуспевающих уч-ся поч. кл. - Дисс. канд. пед. наук. - Єкатеринбург, 1999
Кларін М.В. Інновація в світовій педагогіці. - Рига, 2005
Ковальов А.Г. В«Психологія особистостіВ». М., Просвітництво, 1999. p> Лейтес Н.С. В«Розумові здібності і вікВ». - М.: Воронеж, 2001. p> Лейтес Н.С. Вікова обдарованість і індивідуальні відмінності. - М.: Воронеж, 1997
Ліпкіна А.І. В«Педагогічна оцінка та її вплив на формування особистості невстигаючого школяра В»//Психологічні проблеми неуспішності школярів. - М.: 1991. p> Ліпкіна А.І. Самооцінка школяра. М., 1999. p> Лозова В.І. Цілісний підхід до формування познават. актив. школярів. Автореф. дис. канд. пед. наук. - Тбілісі, 1990
Макаренко А.С. Книга для батьків. М.: Педагогіка, 1983. p> Матюхіна М.В. В«Психологія молодшого школяраВ». - М.: Просвещение, 2000. p> Мудрість виховання/Упоряд. Бім-Бад Б.М., Дніпров Е.Д., Корнетів Г.Б. - М., 1988. - 288с. p> Першина Л.А. Вікова психологія. - М.: Академічний проект, 2004. p> Психологія А - Я: Словарь-справочнік/Майк Кордуелл. -М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002
Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.І. Психологія і педагогіка. - СПб.: Питер, 2005. p> Рогов Є.І. Настільна книга практичного психолога: Учеб. посібник: У 2 кн. - 2-е вид., перераб. і доп. - М.: Владос, 2004. - Кн. 1: Система роботи психолога з дітьми різного віку.
Роджерс К.Р. Погляд на психотерапію. Становлення людини. М.: Видавництво. Група В«ПрогресВ», 1994. p> Рубінштейн С.Л. Людина і світ. М.: Педагогіка, 2000. p> Рувинский Л.І. Моральне виховання особистості. М., 2001. p> Савенков А.І. Психологічні основи дослідницького підходу до навчання: посібник для ВУЗів. - М.: В«Ось-89В», 2006. p> Слободчиков В.І. Формування Я-концепції, журнал В«Початкова школаВ» № 3, 2002. p> Спиркин А.Г. Свідомість і самосвідомість. М., 1972. p> Сухомлинський В.А. Батьківщина в серці. М.: Молода гвардія, 1980. p> Фрейд З. Психологія несвідомого: Зб. произв. М.: Просвещение, 1989. p> Чкрносвістов Є.В. Особистість і її оточення. М.: Крон, 1996. p> Шахова І.П. Практикум з лабораторних робіт курсу вікової психоло гии. М. - Воронеж, 1998. p> Ельконін Д.Б. Введення в психологію розвитку. М.: Тривола, 2004. p> Якобсон С.Г. Формування Я-потенційного позитивного, як метод регуляції поведінки, № 3, 1997. br/>
