align="justify"> Традиційно на ринку праці з професій службовців затребувані лікарі, фельдшери, медсестри.
Аналіз структури вакансій показує, що попит значно перевищує пропозицію за такими професіями як муляр (в 50 разів), бетонщик (в 45 разів), штукатур (в 26 разів), швачка (у 25 разів), токар різної спеціалізації (в 24 рази), маляр (в 17 разів), механік (в 16 разів), складальник взуття (у 14 рази), тесляр (в 13 разів), наладчик різного типу обладнання (в 13 разів), стропальник, електрогазозварник (у 10 разів), інженер різної спеціалізації (в 9 разів), офіціант (у 8 разів), робітник з благоустрою (в 7 разів), медсестра, вантажник, двірник (у 5 разів), слюсар різної спеціалізації, підсобний робітник, касир (в 4 рази).
Ні претендентів на вакансії монтажника різної спеціалізації (1052), арматурника (286), кондуктора (275), лікаря (124), газорізальника, водія тролейбуса, водія трамвая (70), тваринника (58), овощевода (44), зварювальника (42), кравця (38), формувальника (32), ізолювальника різної спеціалізації, фрезерувальника (31), конструктора одягу (30), закрійника (28), котельника, фельдшера (24), машиніста баштового крана (20), машиніста мостового крана (19), лицювальника - плиточника (16), верстатника (15). Основна причина не заповнення вакансій - відсутність на обліку громадян, для яких ця робота була б підходящою.
Пропозиція в кілька разів перевищує попит за такими професіями, як: адміністратор - в 14 разів, санітар, сторож - 13, бухгалтер - 7, охоронець - 4, водій автомобіля, менеджер - 2.
Для роботи на селі затребувані трактористи, садівники, різноробочі.
Сільські райони області в силу нестачі робочих місць і менш розвиненої інфраструктури мали незначне число і різноманітність вакантних робочих місць. Так, на 01.01.2014 року сільські райони розташовували відповідно: Арсеніївська - 28 вакансіями (чисельність громадян, які шукають роботу - 157 чол.), Одоєвський - 27 (190), Тепло-огарьовський - 25 (217), Белевский - 40 (192) , Каменський - 33 (199).
2.4 Державний захист населення в умовах безробіття
Безробіття - неминучий супутник ринкової економіки, пов'язаний з певними втратами для суспільства. Тому воно повинно намагатися ці втрати мінімізувати. Перш за все, необхідно створити умови, при яких безробітні верстви населення могли якось проіснувати в період вимушеної бездіяльності.
Важливим принципом з позицій забезпечення зайнятості населення при стабілізації економіки є знаходження компромісу між економічними і соціальними результатами. На ділі це означає, що всі варіанти заходів, спрямованих на стабілізацію, повинні попередньо оцінюватися по їх впливу на ринок праці і коректуватися, якщо виникне в цьому необхідність.
При виборі шляхів формування ринку праці треба виходити з необхідності вивчення та аналізу внутрішніх закономірностей, властивих розвитку зайнятості та зберігаються в умовах ринкової економіки, оскільки багато факторів, що впливають на найважливіші параметри зайнятості, залежать безпосередньо від людини (чисельність населення, його половозрастная структура, розселення населення в міській і сільській місцевостях і т.д.).
Одним з основних елементів формування політики ефективної зайнятості є розробка і задіяння механізму, що регулює динамічний рівновагу попиту і пропозиції робочої сили на ринку праці.
У зв'язку з цим слід виділити два блоки проблем:
· пожвавлення економічної ситуації та інвестиційної активності в країні, створення умов для динамічного руху капіталу, розробка заходів щодо розвитку системи робочих місць і збільшення потреби підприємств і організацій у робочій силі;
· вдосконалення системи оплати праці, розширення можливостей отримання населенням додаткових доходів (дивіденди від цінних паперів, відсотки за вкладами і т.д.), розвиток системи соціальних допомог, дотацій і пільг, знижують потребу в праці окремих соціально-демографічних груп населення, особливо жінок, учнівської молоді та пенсіонерів.
Істотний вплив на ситуацію на федеральному і регіональному ринках праці надає своєчасне рішення проблем підготовки та перепідготовки кадрів. На даному етапі переходу до ринкової економіки слід акцентувати увагу на двох взаємопов'язаних питаннях: що зміниться у професійній освіті в нових умовах і як захистити професійну освіту від впливу мінливих інтересів. Адже виникає чергове протиріччя між формальним і реальним освітою. Навчальні заклади готують кадри, практично не цікавлячись ситуацією на ринку праці, що стосується тих чи інших професій і спеціальностей. У той же час роботодавця в першу чергу цікавить питання, чи не який у найманого працівника диплом, а що конкретно він вміє робити. До...
