еї. Чи не малюючи деяких членів сім'ї, в даному випадку мами, дитина як би розряджає неприйнятну емоційну атмосферу в сім'ї, уникає негативних емоцій, пов'язаних з даними членом сім'ї. Першим дитина намалював себе, що говорить про його егоцентричності. Другим хлопчик намалював тата. Можна припустити, що з усіх членів сім'ї він для нього є найбільш значущим, близьким. Але при цьому тато відділений від усіх членів сім'ї шафою, що вказує на конфліктне ставлення з ним; його дуже високу ізольованість в сім'ї. Останньою дитина намалював сестру, яка також відокремлена від випробуваного стільцем, що також говорить про наявність конфліктних відносин з нею. Включення домашніх тварин в сім'ю вказує на брак спілкування, потреба в емоційному теплі. Зображення великої кількості предметів (стілець, стіл, шафа, люстра) вказує на недостатність емоційного спілкування в сім'ї.
15. Варя М. (19 хвилин). p> Розміщення малюнка в центрі листа вказує на нормальну, почуває себе безпечно і цілком благополучну особистість. Рівний помірний за силою натиск вказує на гнучку і адаптивну особистість, врівноваженість, самовладання, схильність обдумувати свої дії. Сім'я зображена в повному складі: мама, тато, випробувана. Першою дівчинка зобразила себе, що вказує на її егоцентризм. Стирання себе під час малювання, перемальовування вказує на неблагополучне емоційне самовідчуття в сім'ї. Другим дівчинка намалювала тата, він зображений найменшим, на задньому плані, з сильним натиском олівця. Все це вказує на напружений, конфліктне, негативне ставлення до нього, малої значущості батька для дівчинки. Останньою Варя зобразила маму. Однакове зображення себе і мами вказує на хорошу статеву ідентифікацію дівчинки.
16. Аня Б. (23 хвилини). p> Розміщення малюнка в центрі листа вказує на нормальну, почуває себе безпечно і цілком благополучну особистість. Схематичне зображення всіх членів вказує на відсутність емоційної прихильності до сім'ї; конфліктне ставлення. Першою Аня намалювала маму, що свідчить про більш близькі емоційних відносинах з нею, ніж з татом. Другим дівчинка зобразила тата. І в останню чергу випробувана намалювала себе. Стирання себе в момент малювання говорить про неблагополучному емоційному самовідчутті в сім'ї, своєї малої значимості. Форми тіла себе і матері Аня зобразила однаково, що говорить про хорошу статевої ідентифікації дівчинки.
Висновки:
по результатами обробки даної методики можна припустити наступне: у 50% сім'я в якійсь мірі порушені сімейні взаємини, при цьому з усіма членами сім'ї у 25% дітей (Аня Б., Кирило Г., Яша Я., Микита П.) і з окремими членами сім'ї у 25% (з мамою у Олени К. , Андрія З. і з татом у Маші С., Вари А.). Особливе увагу хочеться звернути на Кирила Г. - маму вона не зобразив зовсім.
3. Опитувальник вивчення взаємодії батьків з дітьми (ВРР)
Мета: дослідження особливостей взаємодії батьківсько-дитячих відносин.
Інтерпретація результатів опитувальника була проведена щодо Процентільние стандартизації опитувальника ВРР на вибірці батьків дошкільнят і молодших школярів (280 чол.).
За 1-ої шкалою В«Невимогливість - вимогливістьВ» середній показник дорівнює 60 процентиль, що трохи вище медіани Процентільние стандартизації і говорить про вимогливості батьків по відношенню до дітей вище середнього. Слід відзначити, що, чим вище показник по даній шкалі, більш вимогливі батьки, тим більш високого рівня відповідальності вони очікують від дитини.
За 2-ий шкалою В«М'якість - строгість батькаВ» середній показник відповідає 53 процентиль, який приблизно дорівнює медіані. За результатами цієї шкали можна судити про суворості, строгості заходів, що застосовуються до дитини, про жорсткість правил, встановлюваних у взаєминах між батьками і дітьми, про ступінь примусу дітей до чого-небудь. Висновок: заходи, що застосовуються до дітей, правила, встановлювані у взаєминах між батьками і дітьми перебувають у нормі.
Середній показник за шкалою 3 В«Автономність - контроль по відношенню до дитиниВ» відповідає 80 процентиль, що свідчить про завищений контролі батьків до дітей. Досить високий контроль проявляють батьки по відношенню до Ані Б. рівний 100 процентилей.
Високий контроль може проявлятися у дріб'язкової опіки, нав'язливості, обмежувальні. Низький контроль може приводити до повної автономії дитини, до вседозволеності, яка може бути наслідком або байдужого ставлення до дитини, або милування. Можливо також, що низький контроль пов'язаний з проявом довіри до дитині або прагненням батьків прищепити йому самостійність.
4-а шкала В«Емоційна дистанція - емоційна близькість дитини до батьківВ» відображає уявлення батьків про близькість до нього дитини. Тут середній показник дорівнює 73 процентиль і вказує на досить високу емоційну близькість батьків до дітей.
За 5-ої шкалою, яка відображає базове ставленн...
