альної роботи державних установ, що діють в будь-якій сфері, і установі, що входять до структури організацій з різною формою власності.
Конструктивна стимуляція - відмова соціальних служб від виключно патерналістських форм допомоги і опіки, породжують у їх суб'єктів пасивне утриманство.
При дотриманні в соціальній роботі з В«бомжамиВ» всіх вищеперелічених принципів діяльності соціальних працівників у комплексі можливі позитивні результати.
3.2 Вимоги до соціальних працівників при роботі з людьми без певного місця проживання
У рішенні різноманітних проблем бездомності велику роль відіграють соціальні працівники, особливо ті з них, хто трудиться у відповідних установах: притулках, центрах соціальної реабілітації, дитячих будинках тощо
У успішності соціальної роботи важливим критерієм є духовність і психологічні якості самого працівника. У процесі своєї еволюції соціальна робота прагматизувати, відходячи від своїх витоків духовності, але тим не менш її визначення зараз представляється як милосердя + вміння. Не всяка людина зможе працювати соціальним працівником, тим більше на такому невдячному ділянці, як робота з В«бомжамиВ». Які ж якості найбільше необхідні Такого соціальному працівнику?
перше, милосердя. Саме милосердя як стан душі людини - соціального працівника є основою і сполучною ланкою між соціальною роботою і духовністю. Під духовністю психологами розуміється внутрішня спрямованість до добра, потреба віддавати свої душевні сили ближнього, творити добро, виконуючи свою місію на цій землі.
Тому соціальна робота була і залишається однією з найважчих, але благородних і одухотворених видів діяльності.
Ціннісні установки професійної соціальної роботи в усіх її різновидах зводяться до загальнолюдських цінностей, поваги честі і гідності людини, унікальності його особистості.
Стиль поведінки соціального працівника, обумовлений сукупністю його особистісних якостей, його ціннісними орієнтаціями та інтересами, надає вирішальний вплив на систему відносин, яку він формує. Значить, роль його особистісних якостей дуже велика у професійній діяльності та виборі професії.
Моральна людина усвідомлює необхідність дії з урахуванням критеріїв, вивірених людським досвідом. Аморальна людина знаходиться в підпорядкуванні у власних інтересів, прагнень, бажань, його шлях - вседозволеність. Суспільству потрібен морально-надійний соціальний працівник, заклопотаний духовним самовдосконаленням. Предметом його особливої вЂ‹вЂ‹уваги повинні бути людинознавчі знання.
Друге - професіоналізм і компетентність. Будь-який фахівець, що працює з людьми, повинен бути талановитою особистістю. Тим більше це стосується соціального працівника.
У соц іального роботі, як ніде, необхідний професіоналізм та компетентність. Вона вимагає динамізму, індивідуальності, швидкої адаптації до ситуації, що змінилася. [14]
Третім доданком виділяється гуманітарна освіченість соціальних працівників. У Ф. М. Достоєвського є висловлювання, суть якого полягає в тому, що гуманітарна розвиненість полегшує людині освоєння будь-якої професії. Про вірності цього твердження свідчать багато фактів, приклади з життя великих людей. Гуманістичні цінності повинні складати основу його світоглядних позицій. Кредо соціального працівника це:
В· дбайливе збереження і відтворення духовних цінностей;
В· соціальна захищеність;
В· турбота про здоров'я людей;
В· екологічна безпека.
Наша система освіти не завжди правильно готувала фахівців світоглядно. В її основі має лежати благоговіння перед особистістю, визнання безцінність кожного життя, унікальність кожної людини на цій землі. [13]
Завдяки гуманітарних знань, людина здобуває можливість вбирати в себе різну інформацію, піддавати її чуттєвою і раціональної обробці. Ці знання виступають найважливішими умовами діяльності соціального працівника. p> Наступне важливе доданок для формування іміджу полягає в тому, що кожен соціальний працівник повинен бути психотехнології. Психотехнология - це наука про практичне використання психологічних технік управління людьми. Психотехнология реалізується у спілкуванні і являє собою систему взаємопов'язаних, внутрішньо мотивованих психотехнік, яка спирається на аналіз спілкування та особистісного вдосконалення.
В особливих, важких чи екстремальних, умовах, коли зовнішні або внутрішні фактори викликають порушення нормальної діяльності функціональних систем, виникає природна потреба відновити рівновагу, збалансувати психічні процеси, очистити душу. У результаті усвідомлення ситуації з'являється мотив тієї або іншої дії з метою пристосування до нестандартній обстановці, відбувається активізація системи психічної саморегуляції, людина відчуває необхідність "зібратися", "Відмобілізуватися", перебудуватися. Це і є початок рефлексії, коли найчастіше запускається мех...
