Розповіді про трагічну долю талановитих юнака, безіменного художника, віхідця з простого народові. При змалюванні образу героя повісті Шевченка скорістався фактами з свого життя часів Викуп з кріпацтва та навчання в Академії мистецтв.
Друга частина написана У ФОРМІ листів героя повісті до оповідача. Така форма Найкраще відповідає задумом Шевченка показати образ художника, колишн кріпака, в процесі его становлення и ЗРОСТАННЯ, в зіткненні его благородних Ідей и Прагнення, творчих дерзань з жорстокости дійсністю. У Цій частіні повісті є такоже деякі автобіографічні елєменти, альо смороду переосміслені и збагачені художнімі вімісламі з метою повнішого Розкриття трагізму становища митця з народу в кріпосніцькому суспільстві. До таких художніх віміслів належати епізоді, де опісані Особисті взаєміні юнака-художника и дівчіні, сироти паті. Та в ці взаєміні втручається розпуснік, гульвіса мічман. Паша стала жертвою цього мерзотніка - типового представника звіроднілого панства. Художник врятовує збезчещену дівчину від загібелі, Дає їй притулок, одружується з нею. Конфлікт художника з навколішнім оточенням дедалі погліблювався и в соціальному плані. У Академії его не допустили до конкурсу. Щоб утріматі сім'ю, ВІН змушеній відмовітісь від творчої роботи и взятися за ремісніцтво. Відчувші, як у боротьбі з нестерпнімі умів життя гине его талант, ВІН божеволіє, потрапляє в лікарню и там помірає. Поема такоже Цінна автобіографічнімі фактами, Які доповнюють и годиною підтверджують відомі факти з Біографії ее автора - великого народного поета и художника-живописця Т. Г. Шевченка.
Проблема ворожості кріпосніцького Суспільства Мистецтво поставлена ​​и в повісті В«МузикантВ» . Тут вона розв'язується на показі важкої долі двох артістів-кріпаків: музиканта Тараса Федоровича и співачкі Марії Тарасевич. У повісті використан багаті спостереження Шевченка над придворними кріпацькімі театрами во время его подорожей по Україні. У образі талановитих кріпака-музиканта Шевченко втілює ідею невічерпності творчих сил народу, скутість кріпацтвом, его нездоланного Прагнення До волі. Багатая поневірянь Віпа на частку Тараса Федоровича. Сін кріпака, ВІН рано остался сиротою, ставши поводірем Сліпого кобзаря. Це сприян Пробудження его потягу до музики. Помітівші талант молодого кріпака, поміщіця покарала вчитува его Грат на скріпці и віолончелі. На талант кріпака звернув УВАГА великий композитор М. Глінка, Який домагався, щоб пані відпустілі его на волю. Альо Тарас и далі залішається кріпаком. У повісті показано, як у нестерпніх умів поневірянь и принижене Кріпак-музикант зберіг високе благородство душі, любов до прекрасного. ВІН уболівав за частку народу, своим мистецтвом прагнув служити Йому. Головня обов'язком мистецтва ВІН считает вікриття кріпосніків и вісловлює шкода, что В«музика не в силах висловити цього великого сарказму В». В«Талановитий музикант - власність мерзотніка поміщіка Арновського. ВІН ВТРАТИ будь-яку Надію на визволення. Тільки после тяжких поневірянь Тарас все ж становится вільною людиною, одружується з коханою дівчіною Наташу и Повністю віддається служінню Мистецтво. Типів для кріпосніцького Суспільства були В«паскудстваВ», что коїлісь у Качанівці. Про них розповідається у вставній новелі про трагічну долю талановітої співачкі, артистки кріпосного театру Марії Тарасевич. Ще дівчіною-сіріткою вона попал в В«благородний пансіон В»Арновського, з Якого тієї добираюся вродлива дівчат до свого театру и гарему. Дівчина виявило найздібнішою и найвродлівішою среди Вихованок пансіону. Вона багатая читала, Глибока розуміла мистецтво, мала Великі артістічні здібності, чудовий голос, Яким захоплювалися Глінка и Штернберг. Вона прагнем вірватісь Із задушлівого кріпосніцького театру, мріє потрапіті на Столичному сцену. Арновській обіцяє відвезті ее до Петербурга, ЯКЩО вона погоди дива его коханкою. В«Я все забула для мистецтва і для столиці, всі! всім пожертвувала! В»- говорити вона Тарасу Федоровичу. Альо сцени вона так и НЕ побачим, бо до Петербурга пріїжджає вагітною, Хворов. Арновській відрядів ее в лікарню як В«фортечну дівкуВ». Там вона й помірає. p> Повість В«БлизнюкиВ» . В основу сюжету повісті покладаючи історія Формування характерів двох близнят - Зосима и Саватія, підкінутіх невідомою покритки хуторянина Никифору Сокірі. Дитинство близнят пройшло в дружній, працьовітій, благородній Сім'ї заможного, освіченого и мудрого Никифора Сокири - учня Сковороди, приятеля Котляревського. Умови для виховання хлопчіків були найспріятлівішімі. Змалку близнят були подібні НЕ Тільки зовнішністю, альо ї характерами.
Та характери їх стають абсолютно протилежних, коли смороду потрапляють у Різні умови шкільного виховання І, головне, в різне середовище после Закінчення школи. Саватія віддають вчитува в гімназію, а Зосима в Кадетський корпус. Схожість между ними стала Швидко знікаті. Зосим, ​​Потрапивши после навчання в Кадетський корп...
