стверджує Віктор Крючков.
З розрахунком на результат
Незалежно від формату, командотворчі тренінги мають бути спрямовані на вирішення цілого ряду завдань:
В§ формування навичок успішної взаємодії членів команди в різних ситуаціях;
В§ підвищення рівня особистої відповідальності за результат;
В§ перехід зі стану конкуренції до співробітництву;
В§ підвищення рівня довіри і турботи членів команди;
В§ перемикання уваги учасника з себе на команду;
В§ підвищення командного духу і заряду позитивного настрою.
Кожен формат командоутворюючих тренінгів має свої переваги. Тим часом, за думку Алли Задніпровської, всі формати тренінгів - це інструменти, які можуть бути дуже ефективними для вирішення будь-яких точкових завдань, пов'язаних з командою. При цьому самі по собі вони не можуть вирішити завдання формування ефективної команди. Справжнє ж формування команди відбувається в житті, а не на тренінгу.
Хоча жорстку схему формування команди визначити неможливо, існує ряд факторів, здатних підвищити ефективність тренінгових програм. Насамперед це відноситься до готовності менеджменту до делегування повноважень і відповідальності. В«Особливість тренінгу з командоутворення полягає в тому, що набуті навички потрібно практикувати в колективі, отже, важливо, щоб всі учасники та керівник підтримували бажання міняти існуючі менш ефективні моделі - у цьому випадку і буде отримана максимальна віддача В», - Підкреслює Ірина Климова, тренер тренінгової компанії MTI Ukraine. Важливу роль відіграє система мотивації і компенсацій, а також специфіка бізнесу компанії.
Визначити, наскільки ефективним був тренінг надзвичайно складно, оскільки виміряти взаємини між людьми практично неможливо. Тим часом існує ряд показників, які дають уявлення про те, як працює команда в компанії. Наприклад, про позитивний ефект тренінгу свідчить підвищення продуктивності праці і скорочення часу виконання кожної операції. Чи не варто забувати і про те, що командний дух - це додатковий магніт, утримує співробітників в компанії. p> За думку Віктора Крючкова, закріпленню ефекту від навчання сприяє цілий ряд моментів. По-перше, спочатку необхідна відповідальність з боку самих учасників тренінгу, які повинні застосовувати знання, отримані на тренінгу. По-друге, важливо зазначити відповідальність менеджменту компанії, завдання якого - Поставити перед співробітниками конкретні цілі на навчання. Менеджмент також зобов'язаний ініціювати використання отриманих навичок, розставляючи акценти підлеглим. По-третє, відповідальність за закріплення ефекту від тренінгу несуть і HR-фахівці. Вибираючи компанію-провайдера, саме вони повинні перевірити програму тренінгу на відповідність специфіці діяльності компанії. По-четверте, це відповідальність провайдера, яка полягає в надання якісних посттренінгових матеріалів, розробці домашнього завдання, забезпечення інформаційної підтримки ...
