.
Повторення пройденого матеріалу. Фронтальне опитування, картки.
Учитель аналізує відповіді, підводить підсумки, публічно обговорює домашні роботи і виставляє оцінки в щоденники. Учні записують точні визначення в словник термінів у кінці зошита. p align="justify"> III. Вивчення нового матеріалу.
Сьогодні на уроці, ми продовжимо знайомство з клаптикової мозаїкою. Її не тільки можна використовувати при виготовленні прихваток, а й прикрасити інтер'єр кухні, а й подарувати своїм близьким. p align="justify"> Зараз ми прослухаємо повідомлення, яке підготували учениці вашого класу. Вони розкажуть нам про історію розвитку та виникнення клаптикової техніки. Ваше завдання уважно прослухати розповідь і після повідомлення відповісти на наступні питання: (питання записані на дошці)
Яку країну прийнято вважати родоначальницею клаптикової техніки?
Що сприяло виникненню клаптикового шиття на Русі?
До якого виду мистецтва відносяться вироби з клаптя?
А тепер слухаємо повідомлення. Після повідомлення учні відповідають на запитання. p align="justify"> Молодці! Уважно слухали. У нас в будинку культури теж можна помилуватися колекцією виробів з клаптя, яка знаходиться в музеї Школи ремесел . Там представлені не тільки вироби з клаптя, а й інші види народно-прикладної творчості.
Клаптева техніка дуже проста, тому доступна кожному. Для цього заняття не потрібні якісь особливі матеріали, а лише клапті й нитки, які можна знайти в кожному будинку. І самі звичайні інструменти: ножиці і голки. p align="justify"> На що потрібно звернути особливу увагу при створенні будь-яких виробів з клаптів - це на колір матеріалу. Швидко, а головне зі смаком підібрати тканини для виконання виробів з клаптів допоможе Колірний коло , в основу якого взято таке явище природи, як веселка, що складається з семи кольорів, які плавно, через безліч відтінків, переливаються один в іншій. Всі кольори умовно розділені на дві групи: теплі і холодні .
Теплі - червоний, оранжевий, жовтий - нагадують про сонце і теплі.
Холодні - зелений, блакитний, синій, фіолетовий - кольори води і льоду, нагадують про холод. Цікаво, що тепло і холод будь-якого кольору залежать від того, який відтінок в ньому переважає. Наприклад, якщо в зеленому присутній хоч трохи жовтого, то цей зелений колір перестане бути холодним , а стає теплим .
Існує та кже нейтральна група кольорів: чорний, білий, сірий.
При з'єднанні різних кольорів тканин використовують зазвичай два прийоми: поєднують контрастні або споріднені. Ось тут і приходить на допомогу колірний круг. p align="justify"> Кольори, розташовані напроти один одного, вважаються контрастними і при цьому гармонійними: червоний - зелений, оранжевий - синій, жовтий - фіолетовий. Опинившись поруч такі кольори стають більш насиченими і підсилюють яскравість один одного. p align="justify"> Якщо провести діаметр кола через жовтий колір, то він перетне фіолетовий. Ці кольори будуть додатковими (контрастними) один для одного. Так, для зеленого додатковим буде червоний. p align="justify"> Таким способом підбору гармонійного кольору можна було б і обмежитися, але ж насправді квітів набагато більше, ніж показано на цьому колі. Більша кількість квітів представлено в таблиці, яка лежить у вас на столах і допоможе вам у роботі при підборі потрібного кольору тканини. p align="justify"> 4. Практична робота : Складання мозаїки, схем з кольорового паперу .
5. Закріплення вивченого матеріалу.
6. Аналіз уроку.
Питання учням: Що нового ви дізналися на уроці?
7. Завдання додому.
1. Закінчити - кольоровий малюнок майбутнього панно. p align="justify">. Підготувати презентацію своєї роботи. p align="justify">. Зробити її експертизу згідно з критеріями. p align="justify"> Уроки 5-6. "Проект. Структура проекту ", 7 клас
Предмет: Технологія.
