власну класифікацію, засновану на поняттях: ігровий - не ігровий. Рідко хто розглядає дитячі ігри як форму драматичного відображення дійсності, як ембріон дитячої народної драми.
До групи ігрового фольклору слід відносити всі різновиди дитячих рольових ігор, ігрові прелюдії (лічилки, жеребьевие сговоркі). Ігрові приспіви, ігрові вироки, що виділяються деякими дослідниками, не можуть вивчатися поза драматичної гри, компонентом якої вони є. p align="justify"> М.І. Мельников вважає, що доцільно слідом за Г.С. Виноградовим виділити потішний фольклор, або забави, не пов'язані з драматичною дією, ігрова основа яких криється у словах і допоміжних діях (січки, голосянку) або тільки в словах (словесні ігри, перевертні, скоромовки, мовчанки, поддевки). Призначення цих творів, за визначенням Г.С. Виноградова, - розважити, розвеселити, потішити себе і своїх товаришів. p align="justify"> Дослідники дитячого фольклору виділяють календарний дитячий фольклор, прагнучи об'єднати в єдину групу жанри, що не відносяться до поезії плекання, ігровому і потішні фольклору. Це дитячі пісні, заклички і вироки, обрядові пісеньки, дражнилки, дитячі казки, загадки, страшилки.
Г.С. Виноградів об'єднує їх в три групи: сатирична лірика, календарний і побутової фольклор. p align="justify"> В принципі всі жанри народної поезії - побутові, тобто найтіснішим чином пов'язані з побутом. Але поезія плекання в домінуючій виховною функцією привноситься в побут дітей дорослими. Жанри ігрового або потішного фольклору природно об'єднані своєю функціональністю, манерою виконання. У кожного жанру четвертої групи своя функція, своя поетика, відмінна манера виконання. Одні жанри можна визначити як словесно-мовні, інші - як розповідні, треті - як пісенні. І очевидно, через брак кращої термінології, їх доцільно об'єднати в групу побутового фольклору.
Визначення групи дитячого фольклору за призначенням і характером побутування - це лише перша ланка класифікації, що припускає обов'язкове виділення всередині кожної групи за ознакою єдності поетики, музичного ладу, манери виконання і побутової функції складових її жанрів. Запропонована класифікація далеко не досконала, але може розглядатися в якості вихідної від робочої. p align="justify"> Так як наша робота обмежена віковими рамками раннього дитинства, то нижче нами буде розглянута поезія ( материнська поезія ), точніше колискові пісні, пестушки, потішки, примовки, Надокучливі казки.
Поезія плекання - дивно гнучкий і тонкий інструмент народної педагогіки . Поняття народна педагогіка значно ширше поняття ...
