Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Соціальна робота з дітьми "групи ризику" у державних установах

Реферат Соціальна робота з дітьми "групи ризику" у державних установах





рервного проживання в умовах вулиці не менше 6 місяців

-я група - діти та підлітки, які перебувають на вулиці в світлий час доби. Постійне проживання на вулиці нетривало. p align="justify">-я група - старші підлітки і повнолітні, у яких тривалість безперервного проживання на вулиці становить від доби до місяця.

Подібна класифікація дітей по групах, кожна з яких передбачає свої, особливі технології соціальної роботи, необхідна для ефективної роботи з ними. Таким чином створюються типологізації, що грунтуються на різних критеріях. Наприклад, для класифікації В«вуличних дітейВ» застосовується В«індекс благополуччяВ», тобто ступінь включеності дитини у позитивні розвиваються середовища.

Спираючись на конвенцію про права дитини в рамках цього дослідження до категорії соціальних сиріт можна віднести дітей, В«які тимчасово або постійно позбавлені сімейного оточення або які у власних інтересах не можуть залишатися в такому оточенніВ».

У Росії основними законодавчими актами, що забезпечують захист прав дітей, які залишилися без піклування батьків, є Сімейний кодекс Російської Федерації прийнятий Державною думою 8 грудня 1995 і включає розділ В«Форми виховання дітей, які залишилися без піклування батьківВ» , федеральний закон від 21 грудня 1996 р. № 159-ФЗ В«Про додаткові гарантії щодо захисту дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьківВ», федеральний закон від 24 липня 1998 р. № 124-ФЗ В«Про основні гарантії прав дитини в Російської Федерації В».

Зазначені закони створюють правову основу системи державного забезпечення дітей, які залишилися без піклування батьків. Ця система включає: сукупність норм, що гарантують дотримання прав і законних інтересів дітей, які залишилися без піклування батьків; сукупність норм, що забезпечують використання різних форм влаштування дітей-сиріт та дітей, позбавлених піклування батьків; спеціальні організаційні структури. p align="justify"> Існуюче законодавство відповідно до Конвенції про права дитини передбачає різні форми влаштування дітей, які опинилися без піклування батьків: усиновлення (удочеріння); встановлення опіки чи піклування; передача на виховання в прийомну сім'ю; передача на виховання в спеціальні установи для даної категорії дітей та інші. Законодавство також передбачає створення особливих структур, функцією яких є захист прав дітей, які залишилися без піклування батьків. Це - органи опіки та піклування, а також виховні, лікувальні та інші установи для дітей, які залишилися без піклування батьків. Органи опіки та піклування виявляють дітей, які залишилися без піклування батьків, ведуть облік таких дітей, обирають форми їх влаштування, здійснюють наступний контроль за умовами їх утримання, виховання та освіти. Органи опіки та піклування є частиною органів місцевого самоврядування. p align="justify"> Існує й інший підхід до визначення досліджуваної категор...


Назад | сторінка 12 з 27 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проблема влаштування дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування ба ...
  • Реферат на тему: Форми влаштування дітей, які залишилися без піклування батьків
  • Реферат на тему: Форми виховання дітей, які залишилися без піклування батьків
  • Реферат на тему: Психологічна адаптація дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування ...
  • Реферат на тему: Реформування мережі та діяльності закладів для дітей-сиріт і дітей, які зал ...