засвоюють морально - етичні норми поведінки людей, естетичні та моральні ідеали. p align="justify"> Вивчаючи дитячий фольклор, можна багато чого зрозуміти в психології того чи іншого віку, а також виявити їх художнє пристрасть і рівень творчих можливостей. Багато жанри пов'язані з грою, в яких відтворюється життя і працю старших, тому тут знаходять відображення моральні установки народу, його національні риси, особливості господарської діяльності. У УНТ втілена в образах історична пам'ять народу. А історична пам'ять народу, за словами Д. С. Лихачова, В«формує моральний клімат, в якому живе народ. Вона збагачує людину, вона виховує естетично. Культура - це діяльна пам'ять людства, активно введена в сучасність В». Необхідно, щоб залучення до пам'яті про минуле було морально формує, щоб осягнення вчорашнього дня активно входило в день сьогоднішній. p align="justify"> Людина говорить не тільки для того, щоб передати співрозмовнику інформацію, але він висловлює своє ставлення до того, про що веде мову: радіє і обурюється, переконує і сумнівається. Емоційний світ школярів досить різноманітний і у кожного носить індивідуальний характер. Один учень активно реагує на життєві явища, чуйний, інший - байдужий. Вони різному осягають моральний вигляд, почуття, переживання героїв. p align="justify"> На виховання моральних почуттів учнів впливає використання на уроках читання, російської мови прислів'їв і приказок, пісенних жанрів. Прислів'я - це народна мудрість, звід правил життя, практична філософія, історична пам'ять. В. І. Даль казав: В«Хто її вигадав, невідомо нікому, але всі її знають, все їй підкорюютьсяВ». Прислів'я дивують глибиною і чіткістю думки, вираженої гранично коротко і просто: В«Друзі пізнаються в бідіВ», В«Що посієш, те й пожнешВ». Про які тільки сферах життя і ситуаціях не кажуть вони, чого тільки не вчать! Насамперед, у них закріплений суспільно - історичний досвід народу. Прислів'я виховують в людині патріотизм, високе почуття любові до рідної землі, розуміння праці як основи життя; вони судять про історичні події, про соціальні відносини в суспільстві, про захист Вітчизни, про культуру. У них узагальнено житейсько - побутовий досвід народу, формується його моральний кодекс, що визначає взаємини людей в області сімейних відносин, любові, дружби. p align="justify"> Всі художні засоби в прислів'ях і приказках В«працюютьВ» на створення їх влучного, іскрометного поетичного змісту. Вони сприяють створенню емоційного настрою у людини, викликаючи сміх, іронію чи, навпаки, серйозний до того, про що говорять. Прислів'я та приказки - прекрасний засіб для виховання моральних почуттів у дітей, своєрідний моральний кодекс, звід правил поведінки: «³к живи, вік учисьВ», В«Жити - Батьківщині служитиВ», В«Не червона життя днями, а красна справамиВ». Знання прислів'їв і приказок збагачує дітей, робить їх більш уважними до слова, до мови, розвиває пам'ять. Учитель загострює увагу ...
