tify"> Таким чином, проаналізувавши всі перераховані вище НІТ, можна зробити висновок, що особливість більшості НІТ у вищій освіті полягає в тому, що вони, в основному, базуються на сучасних персональних комп'ютерах. При цьому персональний комп'ютер упевнено увійшов в систему дидактичних засобів, став важливим елементом предметної області середовища для різнобічного розвитку майбутніх фахівців, становлення їх професійного потенціалу. br/>
1.2.4 Цілі використання НІТ в системі освіти
Виділимо педагогічні цілі використання НІТ в системі освіти:
? інтенсифікація всіх рівнів навчальної підготовки;
? розвиток особистості учня;
? підготовка до життя в умовах інформаційного суспільства;
? реалізація соціального замовлення, обумовленого процесами інформатизації суспільства.
Інформатизація освіти дозволить, зрештою, ефективно використовувати такі найважливіші переваги НІТ:
? можливість побудови відкритої системи освіти, що забезпечує кожному індивіду власну траєкторію самонавчання;
? ефективну організацію навчально-пізнавальної діяльності в ході освітнього процесу.
Зупинимося детальніше на розвитку особистості учня, його підготовки до життя в умовах інформаційного суспільства:
? розвиток мислення (наприклад, наочно-дієвого, наочно-образного, інтуїтивного, творчого, теоретичного видів мислення);
? естетичне виховання (наприклад, за рахунок використання можливостей комп'ютерної графіки, технології Мультимедіа);
? розвиток комунікативних здібностей [с. 56];
? формування умінь приймати оптимальне рішення або пропонувати варіанти вирішення в складній ситуації (наприклад, за рахунок використання комп'ютерних ігор, орієнтованих на оптимізацію діяльності з прийняттю рішення);
? розвиток умінь здійснювати експериментально-дослідницьку діяльність (наприклад, за рахунок реалізації можливостей комп'ютерного моделювання або використання устаткування, що сполучається з ЕОМ);
? формування інформаційної культури, умінь здійснювати обробку інформації (наприклад, за рахунок використання інтегрованих пакетів, різних графічних і музичних редакторів).
1.2.5 Напрями впровадження інформаційних технологій в освіту
Сформульовані вище педагогічні цілі визначають основні напрями впровадження СНИТ в освіту. Перелічимо їх. p align="justify">. Використання СНИТ в якості...
