ті наук до міждисциплінарності. Ці тенденції отримують свій розвиток на некласичному етапі розвитку науки.
некласичних знання. В.Г. Буданов запропонував гіпотезу про виникнення нової некласичної парадигми на попарних протиріччях трьох базових розділів класичної парадигми, яка дозволяла протиріччя, що виникають в процесі інтеграції, синтезу дисциплін, і висунув модель еволюції точного природознавства як процесу попарного міждисциплінарного узгодження. У центрі його моделі розташована натурфілософія, що представляє інтегроване додісціплінарное знання. Це перший синтез знання. Натурфілософію оточує дисциплінарних-Нарнії трикутник класичної фізики, у вершинах якого знаходяться ньютонівська трійка дисциплін: механіка, термодинаміка, електромагнетизм. На попарному узгодженні дисциплін класичної фізики виникає наступне трикутник вже некласичної фізики, у вершинах якого знаходяться теорія відносності, квантова фізика, статистична фізика.
Це другий синтез знання в еволюції природознавства. Він будується на протиріччях і спробах примирити дисципліни. На стику механіки і електромагнетизму виникає теорія відносності; електромагнетизму і термодинаміки - квантова фізика. Статистична фізика народжується при вирішенні протиріччя між механікою і теплотою.
Всі три нові дисципліни підкоряються принципу відповідності: нова дисциплінарна картина володіє більшою розмірністю, але збігається з класичною в раніше пояснюваних областях. Для отримання трьох дисциплін некласичної фізики методологічної стратегією був редукціонізм - зведення теплових процесів до механічних.
Ідея подальшої еволюції знання як попарного перетину дис-ціплінарних областей продуктивна в некласичної фізики і сьогодні. Вона призвела до створенню трьох нових дисциплін: квантової релятивістської теорії - на перетині квантової механіки і теорії відносності, квантової статистичної фізики - на перетині статистичної та квантової фізики, релятивістської статистичної фізики - на перетині теорії відносності та статистичної фізики. Це третій синтез дисциплін фізики, на якому відбувається інформаційна технологічна революція.
Наступне попарне перетин дисциплінарних областей повинно привести науку до створення релятивістської квантової статистичної фізики. "Це теорія об'єднання всіх взаємодій при величезних енергіях, мікрорасстояніях, надвеликих щільностях вакуумних флуктуацій, включаючи гравітацію на стадії народження Всесвіту, це теорія всього. Значить, стадія сучасного некласичного синтезу прийшла до фіналу ".
Постдісціплінарное знання . Новий етап еволюції наукового знання називається постнекласичні. Це поняття постнеклассікі як етапу розвитку науки запропонував В.С. Стьопін. В даний час воно вже міцно увійшло в науковий ужиток. Відповідно, адекватне йому знання називають постдісціплінарним, етап розвитку техногенного суспільства - постіндустріальним, а епап розвитку історії - Постсучасна. Цей етап називають також епохою "криз і змін "(С.П. Капіца, С.П. Курдюмов, В.П. Казначеєв, Г.Г. Малінецкій, А.І. Субетто та ін.) В даний час велика увага в науковій літературі займає соціальна обумовленість змін у науці та освіті.
Наша цивілізація в Нині робить поворот, рівного якому не було в історії. Він характеризується посиленням ролі суспільного інтелекту, науки і особливо освіти як механізму відтворення інтелекту. Протягом декількох найближчих десятиліть повинні змінитися алгоритми розвитку нашої цивілізації в широкому сенсі - у сфері виробництва і управління, науки і культури. Такий виклик вектора прогресу XXI століття. За твердженням Г.Г. Малінецкій, "повинно змінитися саме поняття прогресу, уявлення про цілі, сенсах та цінностях. Нас чекають глибокі зміни в людині, структурі суспільства, життєзабезпечуючих технологіях. Це - один з найсерйозніших викликів, з якими зіткнулося людство ".
Ситуація "переходу" характерна для періодів інтенсивних змін, реформування таких систем, як соціально-економічна, політична, культурна, освітня. Як правило, вони супроводжуються процесами поновлення парадигм. Вони активізують процеси становлення суспільства, культури, освіти, закріплення принципів плюралізму, формування нових етапів їх розвитку.
Реакцією на несприятливі тенденції у світовій динаміці стала концепція сталого розвитку (Самопідтримки розвитку - sustainable development). Самоподдерживающееся розвиток повинен забезпечити подолання геополітичної, геоекономічний, геокультурною катастроф, які вже 20 років переживає наша країна, і глобальний перехід.
Ситуація "переходу" до нового світу і нової парадигми адекватно відображає синергетичний підхід (Е.Н. Князєва, С.П. Курдюмов та ін), до якого звернені погляди багатьох учених. У ньому даний перехід або "макросдвіг" (термін Ласло Ервіна) називають точкою біфуркації. Ознаки наближення біфуркації світового розвитку проявляються (За Г.Г. Малінецкій) у різних сферах по-різному: у св...
