Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Тематичне планування шкільного курсу інформатики

Реферат Тематичне планування шкільного курсу інформатики





атеріалу [30]. p align="justify"> У цьому віці триває розвиток абстрактно-логічного мислення. Розвиток пам'яті у старших класах пов'язане з освоєнням школярами прийомів мнемічної діяльності, тобто прийомів, які сприяють запам'ятовуванню теоретичного матеріалу (запам'ятовування за допомогою асоціацій, попередньо складеного плану, виділення опорної інформації тощо).

Таким чином, тестові завдання для учнів X-XI класів можуть бути завданнями як закритого, так і відкритого типу всіх видів. Всі тестові завдання повинні бути представлені на комп'ютері, а питання до тестових завдань мають бути коротко і чітко викладені. Особливу увагу слід звернути на те, щоб задаються учням тести відповідали вимогам тесту, запропонованого для здачі єдиного державного іспиту (ЄДІ). p align="center"> Глава II. Зміст тематичної програми інформатики для старших класів


2.1 Основоположна концепція шкільного курсу інформатики


В даний час спостерігається лавиноподібне збільшення інформаційного потоку, що обрушується на людину. У даних умовах доцільний інформаційно-діяльнісний підхід до навчання. При такому способі організації спільної діяльності вчителя та учня на уроці вчитель, формуючи мотив, забезпечує необхідні умови для самостійної дослідницької роботи учня [25]. p align="justify"> Інформаційно-діяльнісна концепція визначає використання комп'ютерної техніки в якості інструментів пізнання для аналізу світу, отримання доступу до інформації, інтерпретації і організації своїх власних знань і подання цих знань іншим людям.

У рамках цієї концепції розроблено програму викладання шкільного курсу інформатики та ІКТ.

Пропонована програма має наступні особливості:

1. Вивчення матеріалу ведеться по спіралі - від простого до складного.

2. Зміст курсу у старшій школі має прикладний характер; направлено на узагальнення, систематизацію та застосування в нестандартних ситуаціях раніше придбаних ЗУН.

. Програма передбачає використання набору оригінальних практичних робіт, дидактичного матеріалу і системи тестування для формування в учнів інформаційно-комунікативних компетентностей та інформаційної культури.

. Програма орієнтована на вільне програмне забезпечення (ВПЗ), що реалізовується в рамках національного проекту "Розробка та апробація в пілотних суб'єктах Російської Федерації пакету вільного програмного забезпечення в загальноосвітніх установах Російської Федерації в 2011-2015 роках ".

Програма передбачає вивчення ІіІКТ в X-XI класах (X клас - 1 год на тижден...


Назад | сторінка 12 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Використання наочних методів на уроках інформатики та інформаційно-комп' ...
  • Реферат на тему: Пропозиції з побудови шкільного курсу інформатики
  • Реферат на тему: Розвиток творчого мислення учнів на заняттях комп'ютерного практикуму в ...
  • Реферат на тему: Методика вивчення розділів шкільного курсу російської мови
  • Реферат на тему: Програма з баскетболу для учнів середніх і старших класів з легким ступенем ...