дготовки до дитячого саду.
2. Прагнути дитина до самостійності в грі і самообслуговуванні? Якщо він вважає за краще, щоб у цих видах діяльності активними були дорослі, потрібно поступово виховувати в ньому власну ініціативність.
. Як дитина ставиться до сторонніх дорослим? Якщо він лякається їх, плаче, намагається сховатися за маму, відмовляється від спілкування з ними, потрібно звернути на це увагу. Постарайтеся зробити так, щоб дорослі не тільки гладили дитину по голові, і дарували йому цукерки, але і трохи пограли з ним.
Чи вміє дитина спілкуватися з іншими дітьми, які почуття він відчуває в суспільстві однолітків. Якщо він зазнає труднощів у цій сфері можна скористатися нашими порадами.
Проблеми адаптації.
Відвідують ясла 53% хлопчиків і 55% дівчаток. З них стан афекту виникає перший час у 92% дітей без відмінностей за статтю. Перебування в яслах представляє для них психотравматичну ситуацію в результаті розлуки з матір'ю як об'єктом емоційної переваги і безпеки, появи нових, незнайомих дорослих, яких ще боїться дитина, і ломки життєвого укладу в цілому. Під впливом цих факторів не змогли адаптуватися в яслах 73% хлопчиків і 52% дівчаток. Велика трудність пристосування до ясел у хлопчиків обумовлена ??їх більш інтенсивної прихильністю до матері, ніж у дівчаток, у зв'язку з чим більш травмуючим стає відділення від неї і припинення емоційного контакту. У свою чергу, більш виражений стрес є однією з причин достовірно більш високою (р <0,01) захворюваності (здебільшого ГРВІ) у хлопчиків, які відвідують ясла (у 84%), в порівнянні з дівчатками (у 44%).
Відвідування ясел в цих умовах стає неможливим і дитина залишається вдома, але в більш гіршому стані, ніж до їх відвідування.
Вираженим психотравмирующим впливом має також госпіталізація в перші роки життя з приводу захворювань, обстеження та операції (60% з обстежуваного контингенту дітей, колишніх понад тиждень у лікарні). Госпіталізація без матері має місце у кожної другої дитини. У цьому випадку майже завжди відзначається різної тривалості і вираженості реактивний стан. Після виписки деякі діти через пережитого емоційного шоку перший час не дізнаються батьків, потім болісно реагують на зауваження, стають більш образливими, вимогливими і вередливими. У них часто розбудовується сон, збільшуються кількість страхів і «солодкий» до батьків. Наростають емоційна і вегетативна нестійкість, ймовірність появи психомоторних порушень у вигляді тиків, заїкання, енурезу. Певну роль в походженні невротичного стану може мати відношення обслуговуючого персоналу, недостатньо враховує психологічні особливості дітей. Причиною невротичного стану при госпіталізації є в більшості випадків ті ж фактори, що і при приміщенні дітей в ясла (відрив від матері, ломка стереотипу, страх незнайомих дорослих, як і надзвичайно гостро сприймається почуття болю в ранньому віці). Безумовно, не всі реагують подібним чином. Так, більшість з консультувався нами дітей з дитячого вдома не виявляють яскравих реакцій при госпіталізації через відсутність вікових страхів, прихильності або недостатнього розуміння того, що відбувається, що доходить часом до ступеня байдужості. Але навіть на дітей, що занедужують неврозами, госпіталізація діє неоднаково. Найбільш травматична вона у дітей з наступним розвитком неврозу страху і істеричн...
