унікації» [1, с. 23].
У той же час, ряд дослідників відзначає, що визначення тексту просто як результату мовленнєвої діяльності вимагає принципового уточнення з точки зору психолінгвістики. Так, Л.Н. Мурзін стверджує, що текст - це не просто продукт мовленнєвої діяльності, а й сам процес створення продукту. Він не існує поза нашою свідомістю, поза процесами породження і сприйняття. Отже, текст за своєю природою процессуаль і динамічний [39, с. 25].
У підході В.А. Лукіна, текст є «повідомлення, існуюче у вигляді такої послідовності знаків, яка володіє формальною зв'язністю, змістовної цілісністю і виникає на основі їх взаємодії формально-семантичної структури» [34, с. 27].
Н.Д. Зарубіна, в свою чергу, бачить в текстових параметрах насамперед автора і спосіб реалізації авторського наміру. Вчений визначає текст як письмове за формою мовленнєвий твір, що належить одному учаснику комунікації, закінчене і правильно оформлене [23, с. 31].
Текст можна охарактеризувати як повідомлення в письмовій формі, що відрізняється смислової та структурної завершеністю і певним ставленням автора до повідомляється.
Важливо відзначити. що текст являє собою явище мовного характеру: він створюється для реалізації цілей спілкування і завжди пов'язаний з актом комунікації.
Відзначимо, що різні автори вказують на різні сторони цього явища: Д.Н. Лихачов - на існування його творця, що реалізує в тексті якийсь задум; О.Л. Каменська - на основну роль тексту як засобу вербальної комунікації; А.А. Леонтьєв - на функціональну завершеність цього мовного твору [30, с. 72].
На закінчення ними приводиться визначення І.Р. Гальперіна, дане в 1981 р. як «ємко розкриває природу тексту і найбільш часто цитуються в літературі з питання». Згідно з цим визначенням, «текст - це твір речетворческого процесу, що володіє завершеністю, об'єктивувати у вигляді письмового документа добуток, що складається з назви (заголовка) і ряду особливих одиниць (надфразовою єдностей), об'єднаних різними типами лексичної, граматичної, логічної, стилістичної зв'язку, що має певну цілеспрямованість і прагматичну установку »[16, с. 18].
У лінгвістичному енциклопедичному словнику, в свою чергу, текст визначається як об'єднана смислової зв'язком послідовність висловлювань, основними властивостями якої є самостійність, цілеспрямованість, зв'язність і цілісність.
Самостійність тексту пов'язана з обмеженістю в часі і / або просторі, з приналежністю одному (в тому числі і колективного) автору [19, с. 113].
При цьому самостійність тексту не абсолютна, оскільки текст реально функціонує лише у взаємодії з адресатом. Частина тексту (особливо великого) може придбати самостійність і в певних умовах стати окремим текстом, наприклад, глава або параграф монографії, опубліковані у вигляді статті. У цьому випадку вихідний текст глави (параграфа) може придбати деякі зміни в структурі.
Цілеспрямованість тексту полягає в тому, що будь-який текст призначений для певної комунікативної мети, без такої мети текст не створюється.
язність тексту полягає в смисловий і логічної узгодженості висловлювань і частин тексту.
Цілісність тексту передбачає його внутрішню організованіс...
