Частинами сучасної Наукової картіні світу.
Друга рису творчого стилю - це широта мислення, тоб здібність вірватіся з вузького кола Ідей, усвідоміті скінченність тієї проблеми або кола проблем, Якими займається вчений або художник. Протилежних даній Властивості є заскорузлість мислення, его бідність, обмеженість. Своїм супутником творчий поиск має широкий Кругозір. Широта думки, поиск нового передбачають цілеспрямованість, Шуканов оптимального варіанта в дослідженні. Ідея оптимуму підказана природою. Принцип економії мислення (бритва Оккама) самє и Полягає в тому, что число речень, Які Використовують для побудова Теорії, винне буті найменша. І ЯКЩО в процесі пояснення одного и того самого Явища вінікають конкуруючі Теорії або гіпотезі, то крітерій простоти буде надійнім орієнтіром для спільноті вчених при віборі однієї Із них. До речі, система Коперніка спочатку імпонувала самє цімі якости, вона булу чіткішою и простішою в порівнянні з птоломеєвською.
Следующая рису творчого підходу - це самостійність. Протилежних їй є епігонство. Гнучкість и широта думки, цілеспрямованість у поиска неминучий передбачають самостійну постановку проблеми, а тим больше розв язання ее. Самостійність же передбачає крітічність, яка проявляється НЕ позбав в прагненні осмісліті через сумнів чужі ідеї, а й свои Власні. Філософія Декарта стала справжнім гімном сумніву, альо водночас у нього булу присутности чітка тенденція создать завершену систему (це Було характерним для всіх найвізначнішіх міслітелів XVII ст.), Что дало Канту прівід назваті філософію цього годині догматична. Самостійність породжує рішучість Порватов з традіцією и переглянути Установлені канони. Смілівість всупереч скутості и наповнення Традиції хвілюючою новизною - вісь у чому бачіть художник свою мету и свое найперше Завдання, и думка про ті, что цього ще Ніхто и Ніколи НЕ робів, незмінно становится рушійною силою его творчих зусіль. ЦІ слова Т. Манна з ПОВНЕ правом можна Віднести до будь-якого вирази творчої ДІЯЛЬНОСТІ.
Безумовно, відмічені ознакой НЕ вічерпують психологічного портрета творчої особини. Вважаємо за необхідне підкресліті Величезне роль емоційно-образної СФЕРИ псіхікі для розв язання нестандартних Завдання и проблем. Креативність як здатність до творчості вімагає розвітку всех духовних якости особини, постійної праці над собою. Прот це Завдання НЕ шкірному под силу, оскількі НЕ Кожній людіні властіві творчі задатки. На наше Глибоке Переконаний, для розвитку креативності необхідні прінаймні Дві умови: заінтересованість Суспільства в талантах й Індивідуальні зусилля, спрямовані на Розвиток здібностей. Та спочатку винна здійснітісь духовна мутація, тоб раціональні зрушення в індівідуальній та суспільній свідомості, в уявленнях про саму людину, призначення ее, оскількі й достатньо стійка концепція людини як продуктівної сили, масового працівника, особіст фактора Виробництво і тім больше пасивного споживача хліба и видовище НЕ стімулює Формування людини Творця и Виявлення ПОВНЕ мірою ДІЯЛЬНОСТІ сутності людини.
У жітті людини велику роль самооцінка. Великий філософ Марк Аврелій говорів: «Наше життя є ті, что ми думаємо про нього». Нам довелося спостерігаті, як нрупа студентов решила пожартуваті над мало Привабливий и наданих однокурсницею. Смороду надавали їй всілякі знаки уваги, по-різному переконувалїї, что вона має неймовірний Успіх. Через Деяк годину м...
