ю. Згідно з соціологічним дослідженням, проведеним на базі Асоціація «Інтеграція» (n=10), 100% респондентів не відвідують кінотеатр зі слабким зором дитиною, або дуже рідко. 70% досліджуваних вважають, що їхнім дітям вистачає телевізора, 20% респондентам не вистачає вільного часу для відвідування кінотеатру, 10% - відчувають фінансові складності. Однак, 100% респондентів дивляться мультфільми з дитиною кожен день як за допомогою телевізора, так і DVD-носіїв. Проте варто враховувати той факт, що особам з порушенням зору складніше скористатися досягненнями кіномистецтва і телебачення. Німі сцени, невербальний звук, обманні дії героїв і т.п. занадто часто виключають для слабозорих дитини можливість скласти для себе закінчене уявлення не тільки про події, про сюжет, а й про сам кінофільмі, якщо хто-небудь не пояснював йому, що відбувається під час кіносеансу або після нього.
Проект заснований на бажанні пояснити дітям з порушенням зору відбувається на екрані. Наростаючий обсяг візуальної інформації на телеекранах, у кінозалах, на концертних майданчиках, на DVD-носіях, художніх виставках сьогодні тисне своєю масою, але вона орієнтована тільки на зрячу аудиторію, хотілося б зробити цю інформацію доступною і для дітей з порушенням зору.
До того ж, за даними того ж соціологічного дослідження 100% батьків, що беруть участь в опитуванні, переживають почуття втоми і бажання відпочити, у 50 відсотків батьків присутні ознаки емоційного вигоряння.
Новизна проекту.
Проект являє собою сімейний кіноклуб, заснований на перегляді мультфільмів, що транслюють основні цінності, норми, патерни поведінки, необхідні для ефективної соціальної адаптації, з наступним його обговоренням і закріпленням ефекту запам'ятовування за допомогою арт-технологій.
Мета проекту: сприяти формуванню навичок у прийомі, переробці та використанні інформації, що надходить з навколишнього середовища у слабозорих дітей
Завдання проекту:
1. Засвоєння дитиною соціальної культури.
2. Підвищення рефлексивних та комунікативних навичок учасників проекту.
3. Розвиток псіховолевого потенціалу у дітей.
. Розвиток творчого мислення та уяви.
. Поліпшення дитячо-батьківських відносин.
Методи реалізації проекту.
У розробленому нами проекті використовуються такі методи роботи:
. Перегляд тематичних фільмів «Моя колекція мультфільмів» з використанням техніки тіфлокомментірованія.
. Обговорення отриманих вражень від перегляду фільму між учасниками проекту.
. Створення колекції виробів «Мої герої» на заняттях з арт-терапії.
. Домашнє завдання для учасників проекту, що включає в себе повторний перегляд фільмів і розучування пісень.
Таким чином, при грамотному і чіткому використанні методів проекту можна істотно підвищити ефективність в прийомі, переробці та використанні інформації, що надходить з навколишнього середовища у слабозорих дітей. Взаємозв'язок між методами проекту докладніше представлена ??в додатку Б, опис структури занять з арт-терапії представлені у додатку В, тіфлокомментаріі до м...
