героя, музичне ілюстрування твору та інші.
Зупинимося на деяких з цих прийомів докладніше.
Переказ тексту є прекрасним вправою, яке допомагає дитині усвідомити своє власне ставлення до прочитаного. Переказ - це прекрасний засіб для розвитку як логічного, так і образного мислення.
За формою викладу переказ являє собою репродуктивний вид діяльності. Це пояснюється тим, що переказ завжди пов'язаний з вихідним текстом, на основі якого він виконується, а так само з тим, що його основна функція - привчити дітей правильно (з лексичної і граматичної точок зору), без спотворення передавати чужу думку. [15]
У методиці прийнято розрізняти кілька типів переказу:
докладний;
близький до тексту;
вибірковий;
короткий;
творчий.
Докладний переказ - найбільш доступний дітям вид переказу, він допомагає вчити логіці міркувань, розвиває мову дитини, збагачує пам'ять, привчає дітей фіксувати увагу на фактах твору.
Переказ, близький до тексту, використовується при роботі над ліричною прозою або художнім описом. Навчаючи такому виду переказу, слід домагатися від дітей включення в мову слів та зворотів з твору, вживання синтаксичних конструкцій, що мають місце у творі.
Вибірковий переказ зручний у тому випадку, якщо треба привернути увагу дітей до одного епізоду твору, допомогти простежити окремі мотиви, відібрати матеріал для характеристики героя і т.п.
Короткий переказ - найбільш важкий для освоєння молодшими школярами вид переказу, так як при його підготовці потрібно виявити в тексті найістотніші деталі і передати їх у своїй промові.
Усне та графічне малювання. На уроках читання діти багато малюють, причому саме на уроці, найчастіше безпосередньо під час читання твору вчителем і, особливо при повторному читанні, коли йде більш усвідомлене вслухання і уточнення початкового сприйняття. Саме через малюнки дітей до творів учитель може отримати дуже важливу інформацію про те, наприклад, чи представляє учень-читач художній образ твору і чи адекватні його уявлення авторському образу. Крім того, за допомогою малюнків дітей можна виявити точність і глибину розуміння ними ідейного змісту твору.
Аналіз ілюстрацій. Ілюстрація - малюнок, образно розкриває літературний текст, підлеглий змістом і стилем літературного твору, одночасно прикрашає книгу, збагачуючи її декоративний лад. Основним художнім засобом мистецтва ілюстрації для дітей є образне реалістичне розкриття ідей літератури та явищ життя, сенсу всього, що нас оточує. Воно спирається на образність дитячого мислення. [2]
З ілюстрації починається процес вибору дитиною книги для читання. Значення ілюстрації в естетичному розвитку читача-дитини грунтується на тому, що ілюстрація одночасно є твором графічного мистецтва, які мають самостійну художню цінність, і ключем до розкриття і розуміння ідейно-художньої своєрідності самого літературного твору.
Завдання ілюстратора в найбільш загальному вираженні полягає в тому, щоб передати ідейний і образно-естетичний зміст одного виду мистецтва (літератури) засобами і прийомами іншого (графіки). Велика роль книжкової ілюстрації...
