ная природа (10 год) Тваринництво і рослинництво, їх роль у господарстві людини.
Вода, її властивості. Пристрій найпростішого парового двигуна, гідравлічний прес і домкрат.
Повітря, його склад і властивості. Повітряна куля.
Гірські породи та мінерали, їх використання людиною. Коштовні і вироби камені.
Метали, їх властивості. Використання різних металів.
Торф, кам'яне вугілля, нафту і природний газ - викопне паливо, його походження. Паровий двигун. Двигун внутрішнього згоряння, ракетний двигун.
Електрика в природі. Використання електрики людиною. Магніти, їх особливості.
Звук, його властивості. Засоби зв'язку і музичні інструменти. Світло, його властивості.
-й клас. Розділ 2: «Людина і людство» (34 год) - Данилов Д.Д., Тирін С.В.
Даний розділ представлений наступними темами:
Людина та її внутрішній світ (9 год)
Людина і суспільство (4 год)
Картина всесвітньої історії людства (6 год)
Людина і багатолике людство (5 год)
Людина і єдине людство (4 год) [Освітня система «Школа 2100». Збірник програм. Дошкільна освіта. Початкова школа / - М.: Баласс, 2010. - 400 с.].-С. 245-267
В цілому природничий за своєю суттю курс носить екологічну спрямованість з історико-культурологічної орієнтацією, відображену як в представленому матеріалі, так і в підходах по його побудови. Він містить багато цікавих авторських знахідок, багатий ілюстративний матеріал, ускладнену підбір відомостей і дослідів, а також базується на дослідному, проблемному, діяльнісно-практичному принципі отримання інформації як основоположному, хоча і позбавлений в основному соціально-історичного матеріалу. Дієвий його характер і ідея цілісності як домінантна лінія побудови відображені в кінцевому результаті: розуміти світ - це значить знати, що і чому так відбувається в ньому, прогнозувати, що з ним може статися, і вирішувати як далі вести себе в ньому [кіз, з .409].
Аналіз підручників освітньої системи «Школа 2100»
Підручники формату А4, для кожного класу передбачено 2 частини підручника, що, безсумнівно, полегшує експлуатацію підручника дитиною - він легкий по вазі, містить великий шрифт, барвистий. Все це обумовлено віковими особливостями дитини навчального в початковій школі.
клас, частина 1, 2 «Я і світ навколо»
На перших сторінках підручника розташована інформація для вчителя батьків. Далі за змістом йде матеріал про те, як користуватися підручником. Тут учень може познайомитися з умовними позначеннями, що зустрічаються по тексту підручника і яким чином, йому на них реагувати.
Кожна тема починається з нової сторінки. Автор підручника як би веде ненав'язливий діалог з дитиною, що робить процес навчання більш вільним у плані засвоєння інформації.
Наприкінці підручників розміщений тлумачний словники.
Взаємозв'язок живої і неживої природи вивчається в темах про пори року [].
клас, частина 1, 2 «Наша планета Земля»
Автор з перших сторінок знайомить учн...
