в молодшого шкільного віку складають ПЄВНЄВ систему, яка охоплює:
· уроки фізичної культури;
· фізкультурно-оздоровчі заходи в режімі навчального дня (гімнастика перед качаном зайняти, фізкультурні хвилини во время уроків, ігри та ФІЗИЧНІ Вправи на Перерва и в режімі продовженого дня);
· позакласна фізкультурно-масова робота (заняття в гуртка фізичної культури и спортивних секціях, спортивні змагання);
· позашкільна спортивно-масова робота (за місцем проживання учнів, заняття в дитячо-юнацьких спортивних школах, спортивних гуртка, самодіяльні заняття школярів фізічнімі вправо В сім'ї, на прішкільніх и дворових майданчиків, стадіонах, у парках) [11, с. 203].
Основною формою роботи з фізічного виховання учнів початкових класів є уроки фізичної культури, альо Успіхів у фізічному віхованні школярів можна досягті позбав при раціональному поєднанні всех форм роботи, Яке ставити чітку узгодженням систему.
В організації фізкультурно-масової роботи в школі ВАЖЛИВО роль відіграє шкільний колектив фізкультури, Завдання Якого є Розвиток фізичної культури, спорту, туризму среди школярів [13, с.214].
Однією з умов правильної постановки фізічного виховання в школі є добро організованій медичний контроль, Завдання Якого полягають в широкому вікорістанні основних ЗАСОБІВ и методів фізічного виховання для Зміцнення здоров'я дітей та контролі за їх правильним! застосування, а такоже у створенні належноє умів для роботи з фізічного виховання [15, с.97].
Для Виконання ціх Завдання лікар, прікріпленій до школи, проводити медичні Обстеження учнів для визначення стану їх здоров «я і фізічного розвітку, систематично Контролює заняття фізічнімі вправо и санітарно - гігієнічний стан місць зайняти, проводити санітарно-освітню роботу среди учнів, батьків и вчителів, бере участь у розробці та проведенні школою ЗАХОДІВ Щодо Поліпшення здоров »я дітей та Попередження травматизму.
Шкільний лікар є найближче Радника вчителя по вопросам здоровий «я і фізічного виховання дітей и в тій же година контролером у віконанні санітарно-гігієнічніх вимог. Всі вказівки лікаря, что стосують здоровий »я і фізічного виховання дітей, є обов'язковими для вчителя.
Школярі не рідше одного разу на рік проходять медичне Обстеження и розподіляються за медичними групами. З урахуванням розподілу дітей по групах вчитель здійснює диференційований підхід до учнів при проведенні всієї навчально-виховної роботи, в тому чіслі уроків и позакласної роботи з фізичної культури.
УСІ учні на підставі медичного Обстеження діляться на три групи: основну, підготовчу и спеціальну.
До ОСНОВНОЇ групи належати учні, что НЕ мают відхілень у фізічному розвітку та стані здоров «я, а такоже школярі з незначним відхіленнямі у стані здоров» я за умови достатньої ФІЗИЧНОЇ підготовленості [15, с.98] .
До підготовчої групи зараховуються діти, Які мают незначні відхилення у фізічному розвітку та стані здоров'я, без істотніх функціональніх змін, з недостатньою фізічною підготовленістю [15, с.99].
Учні, Які мают у стані здоров'я значні відхилення постійного чи Тимчасового характером, Яким протіпоказані заняття за державности програмами в загально групах, відно...
