Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Особливості організації дозвілля учнів молодшого шкільного віку

Реферат Особливості організації дозвілля учнів молодшого шкільного віку





повсякденному житті не знаходять застосування. Гра вибирається на рівні своїх можливостей і тому людина завжди може домогтися майстерності і успіху, тоді як у професійній діяльності успіх і визнання приходять не завжди. Людині приємно робити те, що викликає в ньому відчуття впевненості та майстерності. До того ж вибір ігор надзвичайно великий і різноманітний.

Класифікувати ігри з видів дуже складно. Ознаки однієї гри виявляються властивими інший, вони переплітаються, перетинаються, розмиваючи кордону. Ігри, наприклад, можуть відрізнятися за місцем проведення - за столом, на сцені, на відкритому повітрі, в залі. У той же, час настільні можуть проходити в залі або на сцені. Ігри ділять на рухливі, інтелектуальні, спортивні, творчі. Але спортивні теж рухливі, а творчість - неодмінний компонент будь-якої гри. Тому обмежимося двома группообразующімі характеристиками ігор - чисельним складом і наявністю або відсутністю конкурсне.

За першою группообразующей характеристиці ігри бувають індивідуальні, парні, командні (групові).

За другою - змагальні та рольові.

Кожній грі відповідають свої правила та умови. Між ними є істотна відмінність. Правила завжди чітко окреслені, незмінні і завжди дотримуються по відношенню до даної гри. Наприклад, у шахах, в командних спортивних іграх - футболі, волейболі і т.п., в конкурсах, які здобули закінчену і затвердити форму проведення - КВН, Брейн-ринг та ін.

Умови довільні, ситуаційні. Учасники або організатори гри домовляються між собою щодо того, як все буде відбуватися. Наприклад, скільки буде команд, скільки буде конкурсів, як оцінюватимуться результати - чи достатньо враховувати його правильність або потрібно буде врахувати те, як він швидко отриманий, будуть чи не будуть залучатися для участі глядачі, за якою системою буде проходити гра - з одночасного участі всіх, послідовно по колу або за олімпійською системою, коли програв вибуває і т.д. Фактично, умови - ті ж правила, але тимчасові, вироблювані лише для даної конкретної ігрової ситуації.

Найвідомішим ігровим шоу є Клуб веселих і кмітливих - КВН. На відміну від не менш популярного «Поля чудес» КВН виявився простій, доступній для всіх грою, проведення якої можливо в будь-яких умовах і не вимагає спеціального устаткування, солідної фінансової підтримки.

КВН глибоко педагогич за своєю суттю. Участь у його створенні та проведенні являє собою дозвільної діяльності в її вищих рівнях - творчості та соціальної віддачі,

КВН приваблює і об'єднує обдарованих і творчих людей, які своєю дозвіллєвої діяльністю формують зразок змістовного проведення вільного часу, спонукають до нього інших.

Практика проведення КВН свідчить про те, що в процес його підготовки втягуються навіть ті, хто не претендує на участь в команді. Особливо це проявляється в школі, де багато хлопців з готовністю пропонують свої послуги і включаються до виготовлення декорацій, аксесуарів, створюють групи підтримки «своєї» команді. З моменту оголошення про майбутній конкурс школа починає жити в режимі піднесеного очікування завтрашньої радості.

КВН народився як телевізійна передача, прообразом якої був «Вечір веселих запитань» - «ВВВ». Ці вечори-вікторини проводилися в МГУ, а також передавалися по телебаченню до тих пір, поки ведучий - відомий композитор Микита Богословський - в одній з літніх передач не звернувся до глядачів з пропозицією: «Хто з вас зуміє швидше за всіх прийти в студію в зимовій екіпіровці , з лижами, ковзанами, санками, той буде оголошений переможцем ». Результат виявився непередбачуваним. Через деякий час в звичний ритм передачі увірвалася галаслива юрба в шубах, валянках, змітаючи все на своєму шляху. Передачу за крили. Але ця подія стало тим зародком, тим зерном, яке потім проросло в одну з найпопулярніших передач. Цим зерном була імпровізація, винахідливість, нестандартність, гумористичність ситуації. Всі ці якості згодом стали особливостями КВН, зробивши його оригінальної та популярної телепередачею, а потім і однією з улюблених форм масової і одночасно груповий дозвільної діяльності молоді. У КВН в рівній мірі беруть участь і вболівальники, і члени команд. Вони доповнюють один одного, створюючи спільність, яка разом ділить радість перемоги і гіркоту поразки.

Так як КВН одночасно гра, театралізована вистава і видовище, які неможливо заздалегідь відрепетирувати, але яке не може проходити на одній імпровізації і експромти, його потрібно готувати.

Сформована структура КВН включає в себе такі елементи, як:

вітання команд;

конкурс-розминку;

конкурси-завдання, що виконуються в ході гри;

ко...


Назад | сторінка 12 з 30 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Процес формування мимовільної пам'яті буде найбільш ефективним при вико ...
  • Реферат на тему: Рухливі та спортивні ігри як засіб рекреації та соціальної адаптації інвалі ...
  • Реферат на тему: Спортивні та рухливі ігри
  • Реферат на тему: Спортивні та рухливі ігри оздоровчого напрямку
  • Реферат на тему: Спортивні та рухливі ігри оздоровчого спрямування