ь;
створити умови для розвитку здатності учнів встановлювати цілі та завдання своєї навчально-трудової діяльності.
Виховні:
виховувати дисциплінованість, цілеспрямованість, працьовитість, відповідальність.
Методичне оснащення уроку: інструкційна карта «В'язання лицьових і виворітних петель»; пряжа вовняна, напіввовняна, спиці № 2-3, ножиці.
Етап урока.СодержаніеОргмоментПріветствіе, доведення до учнів плану уроку. Перевірка готовності учнів, постановка задачАктуальность опорних знанійКакіе інструменти необхідні для виготовлення шкарпеток? Як правильно виконати підбір спиць? Правила безпечної роботи зі спицями. Яка техніка в'язання використовується при виготовленні панчішно-шкарпеткових виробів. Що де знаходиться біля носка а=гумка; Ь=верхня частина носка; с=стінка п'яти; d=п'ятка; е=клин підйому стопи; f=нижня частина носка; g=мисокРабота з новим матеріалом Розділивши петлі на три спиці, по 4 на крайні і 6 на середню спицю. В'яжемо п'яту далі. Для цього пров'яжіть 4 петлі, потім ще 5 п. З середньою спиці, а останню 6-ю петлю в'яжемо разом з першою п. На третю спиці. Пров'яжіть інші три петлі і розгорнувши в'язання на виворітну сторону, в'яжемо виворітними петлями згідно тієї ж схеми і з середньої спиці останню петлю в'яжемо разом з першою петлею з останньою спиці, тільки виворітного петлею. Виробляємо убавленіе до 6 петель. З кромок п'яткових петель вив'язувати по 4 доп. петлі, так що б у нас знову було 28 петель. Потім повертаючись до залишеним нами петлям, поділяємо все знову на 4 спиці. Пров'язуємо лицьовій гладдю одинадцятій рядів. Потім приступаємо до зменшення носочка для новонародженого. На першій і четвертій спицях пров'язуємо 3 і 2 петлі разом лицьовою п., А на другий і третин спицях пов'язуємо 2 і 3 петлі в одну спочатку протяжкою (перша пров'язується як зазвичай, друга знімається на праву спицю без провязкі, але спицю ввести необхідно так, ніби Пров'язуйте лицьовою петлею, потім третій в'яжемо лицьовій і протягнемо її через тільки що зняту петлю). Нам залишилося зробити убавленіе до 4-х петель, протягнути гачком нитку через них і закріпити носок.Фіз мінутка.Закрепленіе пройденногоЗавершіть роботи. Аналіз допущених помилок. Контроль за виконанням роботи. Оцінка роботи. Прибирання робочих місць. Оголосити позначки. Домашнє заданіе.Закончіть роботу і принести пов'язаний носок.
7. Позакласний виховний захід
Мета: розвинути творчі здібності учнів за допомогою проектного методу по створенню колажу «Мрія класу».
Завдання:
сформувати уявлення про проектної діяльності;
активізувати творче мислення в умовах спільної діяльності;
виховувати повагу один до одного;
сформувати навички захисту проекту.
Обладнання: екран, проектор, ноутбук, дошка, ватман, клей, ножиці, журнали.
Час - 30 хвилин.
ХІД
1. Привітання.
Здрастуйте, хлопці. Сьогодні у нас з вами незвичайна діяльність - я пропоную вам поринути у світ мрії. А дорогу нам потрібно прокласти разом з вами. За 30 хвилин нам потрібно створити колаж «Мрія класу». У цьому нам допоможе метод проектів. Ви створювали проекти? Є такий досвід? Не страшно, я вам поясню, і у вас все вийде. Створення проектів проходить у кілька етапів: I - постановка мети, II - розробка проекту, III - реалізація проекту, IV - захист проекту. (Написи з етапами розташовані на дошці) Зрозуміти, чого ж ви хочете в житті, які у вас мрії - не завжди легко. Сьогодні ми разом спробуємо в цьому розібратися.
Слайд №1 + музика
У кожної людини є мрії, прагнення, бажання. Я хочу вас познайомити з однією дивовижною історією. Є хороша повість А. Гріна «Червоні вітрила». Героїня дівчина Ассоль завжди мріяла, щоб за нею приплив юнак на кораблі з червоними парсами. Вона про це думала щодня, вдивляючись у далечінь моря. І диво сталося. В один прекрасний ранок на горизонті з'явилися червоні вітрила. Так що, знайте - мрії збуваються.
Слайд №2
«Це неможливо» - сказала Причина.
«Це безрозсудно» - Зауважив Досвід.
«Це марно» - відрізала Гордість.
«Спробуй ...» - шепнула Мрія.
Друзья! А, ви, мрієте? Коли ми мріємо, у нас за спиною виростають крила. Ми починаємо вірити в себе з кожним днем ??все більше і більше! Про важливість мрії в житті людини говорили багато великих людей. На екрані ви бачите початок фрази, а продовження знайдіть ...
