Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Отчеты по практике » Вивчення управлінської сфери діяльності в муніципальному бю

Реферат Вивчення управлінської сфери діяльності в муніципальному бю





p align="justify"> підвищення кваліфікації;

г) гуртки: з навчання грі на музичних інструментах, фотографуванню, кіно-, відео-, радіолюбительському справі, крою та шиття, в'язання, домоводства, танцям;

д) створення різних студій, груп, шкіл, факультативів з навчання та залученню дітей до знання світової культури, живопису, графіки, скульптури, народних промислів;

е) створення різних навчальних груп і методів спеціального навчання дітей з обмеженими можливостями здоров'я;

ж) створення груп з адаптації дітей до умов шкільного життя (до вступу до школи, якщо дитина не відвідувала дошкільний навчальний заклад);

з) проведення професійної підготовки учнів.

2.5.2. Оздоровчі заходи:

створення різних секцій, груп по зміцненню здоров'я (гімнастика, аеробіка, ритміка, катання на ковзанах, лижах, різні ігри, загальнофізична підготовка).

2.6. Порядок визначення плати за надання платних додаткових освітніх послуг встановлюється Адміністрацією ЗАТЕ р Зеленогорска.

2.7. Школа вправі понад установлений муніципального завдання, а також у випадках, визначених федеральними законами, в межах встановленого муніципального завдання надавати послуги, що відносяться до основних видів діяльності Школи, зазначеним у пункті 2.2 цього Статуту для громадян і юридичних осіб за плату і на однакових при наданні одних і тих самих послуг умовах.

2.8. Порядок визначення плати для фізичних та юридичних осіб за послуги (роботи), що відносяться до основних видів діяльності Школи, надані їм понад установлений муніципального завдання, а також у випадках, визначених федеральними законами, в межах встановленого муніципального завдання встановлюється Адміністрацією ЗАТЕ р Зеленогорска.

2.9. Школа вправі вести наступну приносить дохід діяльність:

надання платних додаткових освітніх послуг та інших послуг, зазначених у пунктах 2.5, 2.7 цього Статуту;

здача в оренду майна, що перебуває у Школи на праві оперативного управління, з урахуванням положень цього Статуту;

розробка та реалізація методичної літератури та посібників.

. ОСНОВНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ШКОЛІ

3.1. Ліцензування освітньої діяльності Школи здійснюється відповідно до законодавства Російської Федерації про ліцензування окремих видів діяльності, з урахуванням Закону Російської Федерації «Про освіту».

3.2. Державна акредитація Школи з метою підтвердження відповідності якості освіти за освітніми програмами, реалізованим Школою, федеральним державним освітнім стандартам, здійснюється відповідно до законодавства Російської Федерації.

3.3. Основними цілями освітнього процесу є забезпечення Школою:

рівних можливостей отримання якісної загальної освіти;

духовно-морального розвитку і виховання учнів, становлення їх громадянської ідентичності як основи розвитку громадянського суспільства;

наступності основних загальноосвітніх програм початкової загальної, основної загальної, середньої (повної) загальної освіти;

демократизації освіти через розвиток форм самоврядування, розширення можливостей для реалізації права вибору педагогічними працівниками методик навчання і виховання, використання різних форм освітньої діяльності учнів, розвитку культури освітнього середовища Школи;

умов для ефективної реалізації та освоєння учнями загальноосвітніх програм початкової загальної, основної загальної та середньої (повної) загальної освіти, у тому числі забезпечення умов для індивідуального розвитку всіх учнів, особливо тих, хто потребує спеціальних умов навчання, - обдарованих дітей та з обмеженими можливостями здоров'я;

умов для формування культури здорового способу життя.

3.4. Освітні програми в Школі освоюються в очній формі і у формі екстернату. Школа вправі організовувати навчання на дому з дітьми, які за медичними показаннями не мають можливості займатися в Школі.

3.5. У Школі організовується позаурочна діяльність за напрямками розвитку особистості (духовно-моральне, фізкультурно-спортивне і оздоровче, соціальне, загальноінтелектуального, загальнокультурний) в різних видах.

3.6. Навчання і виховання у Школі ведеться російською мовою. В якості іноземного викладається англійська та німецька мови.

3.7. При прийомі дитини до Школу остання зобов'язана ознайомити його і (або) її батьків або інших законних представників з цим Статутом, ліцензією на право ведення освітньо...


Назад | сторінка 12 з 31 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Практика державного регулювання якості освітнього процесу в муніципальному ...
  • Реферат на тему: Удосконалення сфери загальної освіти Російської Федерації на прикладі Зарай ...
  • Реферат на тему: Навчання елементам дизайнерської діяльності учнів 5 класів середньої загаль ...
  • Реферат на тему: Формування соціокультурної компетенції учнів початкової школи в процесі нав ...
  • Реферат на тему: Зміст організаційно-методичної роботи вчителя з розвитку універсальних навч ...