юдини до гіперкомпенсації незадовільних властивостей своєї особистості. Таким чином, людина вибирає саме ту професію, яка найменш відповідає його індивідуальним особливостям, але може допомогти затвердити себе в його власних очах. Почасти такий підхід до вибору професії підтверджується в сучасних дослідженнях (Романова, 1992).
Потреба в безпеки і захисту значно впливає на вибір професії (Маслоу, 1 998). Перевага надійної роботи зі стабільним заробітком, освіта накопичень і їх вкладення - все це можна розглядати як вчинки, почасти мотивовані пошуками безпеці.
Ранні шлюби і необхідність утримання сім'ї також спонукають молодих людей шукати роботу в іншій сфері діяльності, ніж та, яку вони б вибрали, якби у них були В«Розв'язані рукиВ». p> Іншими мотивами професійного вибору може бути:
Батьківські установки. Діти, знаходяться у центрі уваги сім'ї, можуть вирости залежними від потреби в приналежності до групи, в любові і повазі інших (Roe, 1957) У наступні роками вони будуть дуже гостро усвідомлювати думки і ставлення оточуючих. У результаті їх приваблюють професії, які дають їм можливість контактувати з людьми і користуватися їх повагою. Такі люди воліють роботу, виконуючи яку вони зможуть допомагати оточуючим, або ж будуть тяжіти до професії, пов'язаної з культурою, можливо, у сфері мистецтва або розваг. Крім того, сім'я зазвичай служить моделлю певного способу життя і є для людини джерелом важливих життєвих цінностей і переконань.
Необхідність реалізувати власні здібності, тобто домогтися самоактуалізації. Іншими словами, людина робить те, що, як йому здається, може принести найбільшу задоволення та максимально сприяти його особистісному зростанню.
Інтерес до професії. Нерідко цей інтерес має романтичний характер, навіяний літературою, побаченим фільмом, телепередачею. У цьому випадку романтика швидко випаровується і залишаються В«суворі будні В». Якщо людина виявляється не підготовленим до них, то така робота стає в тягар і зазвичай закінчується зміною професії.
Громадський престиж. Професія вибирається виходячи з міркувань її престижності в суспільстві.
Статево-рольові чинники. Наприклад, жінки рідше вибирають наукову кар'єру через сумніви у своїх здібностях в оволодінні науками (Ware, Steckler, 1983). Вони воліють такі професії, які або дозволяють їм приділяти більше уваги сім'ї (робота з неповним робочим днем, не вимагає багато сил і часу, але пов'язана з обмеженими можливостями просування по службі та більш низькими заробітками), або традиційно більш властиві жінкам: педагогіка, охорона здоров'я (зазвичай передбачають турботу про кого-небудь).
Орієнтація на сформовану систему соціальних цінностей, що відображає свідомість вибору професійного шляху.
Період вибору професії, коли молоді люди намагаються розібратися і визначитися у своїх потребах, інтересах, здібностях, цінностях і можливостях, зазвичай до двадцяти п'яти років закінчується підбором підходящої роботи і початком її освоєння. З цього часу починається етап зміцнення кар'єри, коли домінуючою потребою стає необхідність зайняти міцне місце в обраній сфері діяльності.
Зазвичай вже в перші 7-10 років своєї трудово ї діяльності людина усвідомлює правильність або помилковість вибраного ним професійного шляху. Протягом цього періоду частіше всього відбувається зміна місця роботи або спеціальності.
У другій половині етапи зміцнення кар'єри, в 33-35 років і пізніше, спостерігається тенденція до збереженню обраного роду занять. До цього віку людина освоюється на роботі і усвідомлює реальні можливості своєї кар'єри. Не багато ризикують круто змінити своє життя і спробувати себе в зовсім іншій сфері діяльності, навіть якщо інтерес до обраної колись роботі знижений або втрачений.
Тим часом збереження інтересу до своєї роботи і вірність їй протягом всього періоду дорослості є абсолютно необхідною умовою для підтримки почуття задоволеності. У свою чергу, ступінь задоволеності людини впливає або на зміцнення мотивів в обраній професії, або на їх руйнування і зміну роботи.
Для чоловіків важливіші зміст і суспільна значущість роботи, її різноманітність, творчі можливості, результати праці; вони більшою мірою усвідомлюють соціальну значимість своєї роботи.
Для жінок важливіше взаємини в колективі, умови праці та розмір заробітку (Реан, 2003). p> У 30 років очікування більшості молодих людей стають набагато реалістичніше, а на перший план виступають зовнішні фактори мотивації праці у вигляді заробітку і матеріального заохочення. Багато міняють місця роботи, залишаючись вірними своїй професії, в прагненні отримувати більш високу зарплату, зайняти більш відповідальну посаду або працювати в більш комфортних умовах.
З віком ця тенденція продовжує розвиватися. Приблизно в 40 років приходить усвідомлення того, що просування вгору по сходах успіху виявляється не таки...
