ти3-й тиждень ноябряЗанятіе з психологом «Мистецтво розуміти інших» .Подросткі ГУО «СШ №13 м Бреста» ПсіхологОбученіе підлітків навичкам саморегуляції, самоконтролю, підвищення впевненості в собі, у своїх сілах.4-й тиждень ноябряКоммунікатівние гри з підлітками. Урок на тему «Як навчитися спілкуватися краще?» Підлітки ГУО «СШ №13 м Бреста» Педагог соціальнийПовишеніе комунікативного рівня учащіхся.1-й тиждень декабряПоказ підліткам відеофільму «Правила ефективного спілкування» .Подросткі ГУО «СШ №13 м Бреста» Педагог соціальнийПодросткі ознайомлені з правилами ефективного общенія.2-я - 4-й тиждень декабряТренінг спілкування для подростков.Подросткі ГУО «СШ №13 м Бреста» ПсіхологФормірованіе навичок конструктивного спілкування і позитивної поведінки; прийняття відповідальності за свої вчинки; впевнену поведінку і вміння протистояти груповому тиску; управління власними почуттями та емоціями. Таблиця 4 Покроковий план реалізації програми
№Названіе заходу або действияСентябрьОктябрьНоябрьДекабрь1.Профилактическая бесіда «Гнів і агресивність». Перегляд кінофільму «Опудало». + 2.Классний годину «Толерантна особистість». + 3.Проведение тренінгу з управління агресією + 4.Развівающее заняття з психологом «Я підліток» + 5.Тренінговие вправи з навчання учнів ненасильницького взаємодії + 6.Проведення невербального практикуму «Ні насильству!» і «Тиск» + 7.Внеклассное захід з елементами тренінгу на тему «Підліток і конфлікти». Оформлення стінгазети на тему «Увага: конфлікт !!!" + 8.Беседа «У дружбі - сила». + 9.Ролевая гра «Непередбачені ситуації». + 10.Просмотр фільму «Конструктивне поведінку в конфліктних ситуаціях». Організація конкурсу малюнків на тему «Простим один одного». + 11.Занятіе з психологом «Мистецтво розуміти інших». + 12.Коммунікатівние гри з підлітками. Урок на тему «Як навчитися спілкуватися краще?» + 13.Показ підліткам відеофільму «Правила ефективного спілкування». + 14.Тренінг спілкування для підлітків. ++
Таблиця 5 Моніторинг та оцінка програми
Мета/задачіОпісаніе Індикатори процессиІндікатори ізмененійМетоди збору інформацііІсточнікі збору інформацііЦель программиСпособствовать попередження та профілактики випадків буллінг серед учнів підліткового віку в умовах загальноосвітньої школи .___ Створено умови для попередження і профілактики випадків буллінг, знижена кількість випадків буллінг серед підлітків. Заходи посприяли розвитку необхідних навичок і вмінь конструктивного спілкування з іншими детьмі.Наблюденіе, бесіда, анкета .. Підлітки ГУО «СШ №13 м Бреста», педагоги, кл. руководітельЗадача 1Создать умови для зниження рівня агресивності у підлітків, за рахунок розвитку толерантності та здатності до емпатії, усвідомлення власної індівідуальності.Проведени заходи, які допомогли підліткам розвинути такі почуття, як толерантність, емпатія, допомогли усвідомити свою індивідуальність, і тим самим знизити кількість випадків прояву агрессіі.У підлітків розвинені такі якості, як толерантність, емпатія, що в свою чергу сприяє зниженню агрессівностіБеседа, опитування, спостереження Підлітки ГУО «СШ №13 м Бреста», кл. руководітельЗадача 2Способствовать формуванню та розвитку у підлітків умінь і навичок конструктивної поведінки в конфліктних сітуаціях.Проведени заходи щодо формування та розвитку у підлітків умінь і навичок конструктивно діяти в конфліктних сітуаціях.У підлітків виявилися якості, що сприяють ефективно і конструктивно діяти в конфліктних сітуаціях.Наблюденіе, бесіда , опитування, аналіз продуктів діяльності подростковПодросткі ГУО «СШ №13 м Бреста», педагоги, кл. руководітельЗадача 3Форміровать у підлітків комунікативну культуру.Проведени заходи щодо формування комунікативної культури підлітків і підвищенню впевненості в себе.Подросткі навчені навичкам саморегуляції, самоконтролю, підвищена впевненість у собі, у своїх силах. Сформовані навички конструктивного спілкування та позитивного поведенія.Наблюденіе, беседаПодросткі ГУО «СШ №13 м Бреста», педагоги, кл. керівник
Нижче представлена ??приблизна програма роботи з батьками та педагогами підлітків з профілактики буллінг.
Таблиця 6
Програма роботи з батьками подростковЦеліЗадачіСодержаніе, тематікаСозданіе психологічних умов для подолання батьківських обмежень і придбання батьками нового досвіду взаємодії з власними дітьми допомогою практичної тренування комунікативних навиков- переосмислення ролі і позиції батька;- Взаєморозуміння і взаємоповага прав і потреб один одного (батьків і дітей);- Зниження тривожності і придбання впевненості в собі;- Формування готовності обговорювати з дітьми всі спірні і конфліктні ситуації в сім'ї;- Вироблення ефективного стилю взаємодії з детьмі.1.Подросток.- Вікові особливості підлітків, -новообразованія підліткового віку, -інтімно-особистісне спілкування як провідний вид діяльності. 2. Агресивність як властивість особисто...
