Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Складові частини комунікації, застосування комунікації в Інтернет-середовищі

Реферат Складові частини комунікації, застосування комунікації в Інтернет-середовищі





ової аудиторії відноситься до внутрішньої громадськості. Внутрішній і зовнішній іміджі багатьох навчальних закладів, як би повторюють одвічне питання: «Бути чи здаватися?».

Цільова аудиторія недержавних освітніх установ, до яких відноситься Російський новий університет - це не тoлько випускники 11 клaссов і їх рoдітелі, нo і люди, желaющіе пoлучіть вища, а часто і другу вищу освіту. Серед пріоритетних для освітніх установ каналів просування виділяють event-заходи - це постійна робота і зі студентами, і з роботодавцями, організація круглих столів, науково-практичних конференцій, семінарів із залученням провідних фахівців у даних областях, зустрічей з випускниками. У РосНОУ досить часто організовуються зустрічі з відомими людьми, серед яких актори, спортсмени, громадські діячі. З початку 2012 року студентів РосНОУ відвідали тенісист Марат Сафін, популярна в молодіжному середовищі актриса Марія Кожевнікова, екс-шпигунка Анна Чапман, яка зараз займається соціальною роботою, допомагає молодим ученим реалізуватися. Також в РосНОУ проходять майстер-класи топ-менеджерів компаній зі світовим ім'ям. Всі ці заходи дає подвійний ефект, по-перше, це отримання додаткової інформації про те, над чим нам потрібно попрацювати, які додаткові можливості реалізації ввести, а по-друге, допомогти у працевлаштуванні студентів, що є плюсом для іміджу освітньої установи. Великою популярністю користуються не тільки великі акції, але і точкові заходи, зокрема, участь вузів області у виставках, наприклад, «Освіта та кар'єра». Це додаткова можливість донести інформацію до кінцевого споживача, зацікавлювати потенційних клієнтів.

Ще один спосіб зацікавити майбутніх студентів - день відкритих дверей, що дозволяє проінформувати майбутніх студентів про умови вступу, отримати необхідну інформацію, побачити і «доторкнутися» до творінь вже студентів даного навчального закладу. Слід зазначити, що процес навчання в освітніх установах області орієнтований на міжнародні стандарти: робота в багатьох освітніх установах області побудована таким чином, що питання про важливість відвідування лекцій, семінарських, практичних занять в більшості випадків відсутній ефективність взаємодії з такою цільовою аудиторією, як студенти залежить не тільки у відношенні до них, а й в інформуванні.

Найбільш успішним методом точного сегментування цільових груп Російського нового університету є анкетування. На кожному дні відкритих дверей, а також у ті випадки, коли абітурієнти приходять до приймальної комісії РосНОУ вже вчинити, кожен з них проходить процедуру анкетування. Ключовими моментами при заповненні абітурієнтом анкети є:

1. Номер школи;

2. Місто проживання;

. Вік;

. Підлога;

. Звідки дізналися про РосНОУ?

. На який напрям хочете чинити?

. На яку форму навчання хочете чинити?

. Чи плануєте працювати і з якого курсу?

. Чим хочете займатися крім навчання, які студії та гуртки відвідувати?

Вказівка ??абітурієнтом номера школи, в якій він навчався, є дуже важливим аспектом для аналізу цільової аудиторії, оскільки РосНОУ веде кілька проектів, пов'язаних зі школами. Серед них - проект «Кращі школи», проведений у 2010 році, проект «Кращий шкільний сайт», проведений у 2011 році, проект «Загальноросійський рейтинг шкільних сайтів», успішно проведений в 2012 році і постійно оновлюється. Крім окремих масштабних проектів, співробітники приймальної комісії та Департаменту зі зв'язків з громадськістю РосНОУ проводять презентації вузу в школах Москви, де школярі дізнаються більше про РосНОУ, знайомляться зі студентами, отримують квитки на КВН РосНОУ. Відповідно, проаналізувавши, яка кількість надійшло зі шкіл, з якими велася безпосередня робота з ознайомлення з вузом, можна зрозуміти, чи виправдані такі зусилля. За останніми даними аналізу, проведеного у вересні 2011 року (за результатами анкетування першокурсників РосНОУ - 2011), було укладено, що такі презентації дуже корисно позначаються на прийомі. Старшокласники відразу орієнтуються на РосНОУ, оскільки на таких презентаціях вони зав'язують дружбу з членами команди КВН РосНОУ, відносяться з великою довірою і повагою до студентів, які прийшли розповісти їм про свій вуз.

Місто проживання допомагає відстежити, яка кількість абітурієнтів звертається в РосНОУ з тієї чи іншої області або регіону Російської Федерації. За даними аналізів анкет 11 лютого набуло виявлено, що основна частина абітурієнтів РосНОУ проживає в Москві (41%) і Московської області (32%). Абітурієнтів, які не вказали своє місто проживання, виявилося 6%. Чимало й абітурієнтів, які приїжджають вчитися в РосНОУ з віддалених міст Росії та СНД. Таких 21% опитаних. Причому, н...


Назад | сторінка 13 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Створення бази даних, що зберігає інформацію про студентів навчального закл ...
  • Реферат на тему: Особливості реалізації самостійної роботи студентів (результати анкетування ...
  • Реферат на тему: Реалізація обласної цільової Програми модернізації охорони здоров'я Чел ...
  • Реферат на тему: Задоволеність студентів якістю освітніх послуг
  • Реферат на тему: Вивчення методів навчання і видів занять в освітніх установах